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INTRODUÇÃO À MULTIMÉDIA - 2017/2018

3º ano curricular
Semestralidade: 2º semestre
Códigos ECTS: 3

Docentes

Regente: Prof. Doutora Ana Quintas
Assistentes: Prof. Doutora Ana Quintas

Carga Horária

Teórico-prática : 2 Horas

Língua de Ensino

Português

Objectivos Gerais

Saber como se estrutura um trabalho multimédia.

Saber conceber e criar um projecto interactivo de raiz.

Saber estruturar informação (texto, imagens, animações, elementos interactivos) num espaço multimédia interactivo.

Objectivos Específicos

Saber criar animações digitais.

Saber trabalhar com o Adobe Dreamweaver.

Saber trabalhar com HTML e CSS em Dreamweaver.

Competências a adquirir

No final do semestre, os alunos deverão saber:
– Animar digitalmente.
– Conceber e criar um site em Dreamweaver.
– Compreender os fundamentos das linguagens HTML e CSS e aplicá-las com a ajuda do Dreamweaver.
– Conjugar o Flash com o Dreamweaver em projectos multimédia.

Metodologia de Ensino

O ensino terá uma parte teórica, onde se utilizarão os métodos expositivo e interrogativo, e uma parte prática, onde se utilizarão os métodos demonstrativo e activo.

Conteúdos Programáticos

– Introdução à linguagem multimédia.
Estrutura de um projecto multimédia.
Conceito de flowchart.
Conceito de portfolio digital.

– Design de interface.
Conceito de interface.
Organização da informação numa superfície bidimensional interactiva. Relação dos diversos elementos – imagens, texto, animações, elementos interactivos – entre si e com o espaço envolvente.
A grelha.
Escala e hierarquia.
Botões, hot-spots e rollovers.

– Criar sites com o Adobe Dreamweaver.
As principais ferramentas, áreas e menus.
Trabalhar com texto.
Trabalhar com imagens.
Trabalhar com botões de navegação e estabelecer ligações.
Trabalhar com tabelas.
Planificar e estruturar um site.
Trabalhar com HTML e CSS.

– Animação digital.
Planeamento e criação de um storyboard.
Os princípios da animação.

Métodos de Avaliação

Os alunos serão avaliados pelo comportamento nas aulas (avaliação formativa): assiduidade; pontualidade; participação; interesse e empenho. E também pelos trabalhos e testes realizados durante o semestre (avaliação sumativa): percurso criativo da ideia até à execução final; destreza técnica e capacidade intelectual; originalidade; capacidade de comunicar visualmente; qualidade do design; domínio dos programas; entendimento da matéria leccionada.

Recursos Didácticos

Serão utilizados os seguintes recursos didácticos:
– Quadro branco e canetas;
– Computador;
– Video-projector;
– Ficheiros em PDF;
– Internet;
– Livros e revistas;
– Adobe Dreamweaver

Objetivos de Sustentabilidade

Palavras Chave

Multimédia
Interactividade
Internet

Bibliografia Principal