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Os Estudantes do Instituto de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade Lusíada do Porto (IPCE-ULP) são convidados a realizar, gratuitamente, a Formação Científica e Pedagógica de Voluntários Universitários para o “Projeto Nacional de Educação pelos Pares” da Fundação Portuguesa “A Comunidade contra a Sida”. Esta formação tem a duração de dois dias (08 e 09 de Novembro), dedica-se a temáticas como a educação para a saúde, a sexualidade e a prevenção de VIH/SIDA, sendo ministrada por especialistas das áreas da Medicina, Educação, Enfermagem e Direito.

Uma vez concluída a formação com aproveitamento, os estudantes podem constituir-se Voluntários da Fundação Portuguesa “A Comunidade Contra a Sida”, beneficiando de acompanhamento por parte de um docente do IPCE-ULP.

O volume de horas de trabalho de voluntariado realizado na referida Fundação integrará o Suplemento ao Diploma.

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O lançamento do livro “Ensino Superior: saberes, experiências, desafios”, editado pela AFIRSE (Associação Francófona Internacional de Pesquisa Científica em Educação - Secção Brasileira), terá lugar no dia 9 de Novembro, pelas 17 horas, no auditório M3 da Universidade Lusíada do Porto. A sua apresentação será proferida pelo Prof. Doutor Vasco Teixeira.

A obra, organizada pelas Doutoras Alcínia Noutel – Universidade Lusíada do Porto, Isabel Huet – Universidade de Aveiro, Elena Brutten e Gláucia Pires da UFRN – Brasil, envolve docentes de instituições do Ensino Superior, de vários domínios, em Portugal e no Brasil.

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O Arquitecto Luís Albuquerque Pinho participou e apresentou, na aula aberta da Turma B de Projecto III da Faculdade de Arquitectura e Artes, da Universidade Lusíada do Porto, no dia 30 de Outubro de 2012, um Caso de Estudo designado “Unidade Projectual”, compreendida e envolvida pela Rua 31 de Janeiro, Rua Sá da Bandeira, Rua Passos Manuel e Rua Santa Catarina, no Porto. Associou à estratégia urbanística e arquitectónica apresentada valores instrumentais e culturais úteis ao desenvolvimento e cumprimento dos objectivos da unidade curricular de Projecto III, fixados pelos docentes Sérgio Infante e João Rapagão, associando temas formadores e informadores de conceitos e ideias para uma cidade criativa apoiada em valores tradicionais e actuais.

As fontes apresentadas constituem um valioso contributo intelectual e instrumental para o enriquecimento e desenvolvimento do conhecimento dos estudantes na investigação teórica e na produção prática associadas ao tema académico e científico do ano lectivo em curso.

Luís Albuquerque Pinho é Arquitecto pela Universidade Lusíada do Porto e colaborou com Serôdio, Furtado & Associados. Intervém na plataforma de investigação e experimentação “Node Center for Curatorial Studies” em Berlim e colabora com o Laboratório das Artes na Guimarães 2012, Capital Europeia da Cultura.

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Tal como tínhamos anunciado, os estudantes do 3º ano do Curso de Relações Internacionais, da Universidade Lusíada do Porto, foram recebidos, no passado dia 24 de Outubro, pelo Professor Doutor José Medeiros Ferreira e pelo Dr. Mário Soares. Nos encontros, que decorreram de forma separada, foi dada particular atenção ao processo de descolonização, encetado logo após a Revolução de 25 de Abril de 1974, e ao pedido de adesão à CEE manifestado pouco tempo depois.

Recebendo testemunhos directos dos principais interlocutores portugueses, quer no que respeita às negociações conducentes à transferência de soberania dos antigos territórios ultramarinos portugueses, quer no que concerne à entrada na Comunidade Económica Europeia, os ex-governantes explicaram aos estudantes as dificuldades e os desafios que sentiram, a nível interno e externo, para poderem desenvolver os objectivos estratégicos traçados.

Estas visitas de estudo realizaram-se no âmbito do plano de trabalhos definido para a unidade curricular de Política Externa Portuguesa Actual, leccionada pelo  Prof. Doutor Manuel Monteiro.

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Os estudantes Chelsea Nunes, Joana Cardoso, José Costa e Vanessa Fonseca, e o docente João Rapagão, do Quinto Ano do Mestrado Integrado de Arquitectura, da Faculdade de Arquitectura e Artes da Universidade Lusíada do Porto, participaram no “VII Forum de Arquitectura da Universidade Lusíada de Angola” que decorreu em Luanda entre 22 e 26 de Outubro de 2012.

Participaram simultaneamente no “Concurso Internacional de Ideias para Estudantes de Arquitectura e Urbanismo”, designado “Concurso Charrete”, onde obtiveram uma Menção Honrosa, entre oito equipas concorrentes. A Curadora Ângela de Branco Lima Mingas entregou os diplomas aos estudantes premiados.

Ao concurso internacional concorreram equipas constituídas por quatro estudantes e um docente, provenientes de oito escolas e faculdades de arquitectura de Angola, Brasil e Moçambique, que venceu o prémio. A área de intervenção seleccionada e destinada à acção de Reconversão Urbana do Concurso Charrete foi o musseque da comuna do Prenda em Luanda, previamente visitado e posteriormente estudado durante vinte e quatro horas ininterruptas. O encontro de diferentes experiências e vivências entre estudantes e docente representou uma experiência singular e exemplar.

Para além do concurso, os estudantes assistiram às comunicações de enquadramento e desenvolvimento temático que integraram o seminário “Micro Planeamento”, o seminário “Centro Histórico da Muxima”, a tertúlia “Arquitectura em Angola: Estilos, Tempos e Identidade” e a tertúlia “As Cidades de Luanda”.

O docente João Rapagão encerrou o seminário com uma comunicação dedicada à “Aldeia Histórica de Portugal - Castelo Rodrigo”, passando ainda pela Catedral e Centro Paroquial do Kuito, promovidos pela Diocese do Bié. Integrou, ainda, o júri de apreciação e avaliação dos estudantes finalistas do Quinto Ano que dedicaram a sua investigação e produção curricular ao Centro Histórico da Muxima.

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Continua a decorrer o prazo para a apresentação das candidaturas à atribuição das bolsas de estudo para a frequência do ensino superior no ano lectivo de 2012/2013, de acordo com Artigo 28.º do Regulamento de Atribuição de Bolsas de Estudo a Estudantes do Ensino Superior.

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