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Foi nomeado, no passado dia 2 de Fevereiro, o novo Director da Faculdade de Ciências Económicas e de Empresa, da Universidade Lusíada do Porto, Prof. Doutor Fernando de Almeida, cargo que já havia ocupado de 2003 a 2005. É Licenciado em Economia pela Faculdade de Economia da Universidade do Porto e Doutorado pela Universidade de Santiago de Compostela. Foi Presidente de várias instituições de crédito, Secretário de Estado da Segurança Social e Vereador da Câmara Municipal do Porto. É Revisor Oficial de Contas, Presidente da Assembleia-geral da TVTEL e do Conselho Fiscal do BANIF – Banco Internacional do Funchal, BANIF – Banco de Investimento, Banco Comercial dos Açores e ainda da Companhia de Seguros Açoreana.

Foi recentemente criado o CIPUL - Centro de Investigação em Psicologia da Universidade Lusíada do Porto, que conta já com um primeiro projecto – Avaliação dos Factores de Promoção do Sucesso Escolar - financiado pela Fundação Calouste Gulbenkian. Este projecto é tão mais pertinente quanto o actual momento da vida política nacional assume como preocupação fundamental a questão da educação e do sucesso escolar. O seu principal objectivo é tentar compreender e combater o crescente fenómeno do insucesso, identificando os factores promotores do sucesso escolar. A encabeçar o referido projecto temos o Prof. Doutor Paulo Moreira, docente da Faculdade de Ciências Humanas e Sociais, da Universidade Lusíada do Porto, na Licenciatura em Psicologia, que conta com a colaboração de vários outros docentes da casa.

Encontra-se em fase de homologação um projecto de investigação de docentes da Universidade Lusíada do Porto, das Licenciaturas em Matemáticas Aplicadas e Psicologia, financiado pela Agência Nacional para a Cultura Científica e Tecnológica – Concurso Ciência Viva VI, denominado O Jogo na Aprendizagem da Matemática. Os docentes em causa são o Prof. Dr. António Duarte (Coordenador do projecto), a Dra. Cláudia Vasconcelos e a Profª. Doutora M. Conceição Ferreira (os dois primeiros da área da Matemática e a última da área da Psicologia). Este estudo tem por objectivo principal desenvolver o gosto pela aprendizagem da Matemática, bem como estimular a confiança dos alunos do 1º ao 4º ano de escolaridade do Ensino Básico, através da exploração do jogo em sala de aula. Os jogos elaborados destinar-se-ão, essencialmente, à consolidação dos conhecimentos e competências definidas no Currículo Nacional do 1º Ciclo do Ensino Básico.
De modo a verificar se houve resultados significativos no que se refere ao nível de desenvolvimento psicogenético inicial das crianças, tanto as do grupo experimental quanto as do grupo controlo, serão avaliadas antes (pré-teste) e após (pós-teste) a utilização dos jogos em contexto de ensino/aprendizagem. Após a experimentação, avaliação e ajustamento dos instrumentos utilizados, pretende-se: a) construir uma versão em formato informático; b) obter patente para os protótipos produzidos e c) divulgar os resultados obtidos.

O Instituto Lusíada de Direito do Trabalho – ILDT lançou recentemente o Nº 9 da Minerva – Revista de Estudos Laborais, de publicação semestral.
Desenvolvida em parceria com a Almedina, trata-se da única revista de Direito do Trabalho ligada a uma universidade.