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INTRODUÇÃO AO DESENHO - 2021/2022

1º ano curricular
Semestralidade: 1º semestre
Códigos ECTS: 5.5

Docentes

Regente: Prof. Doutora Joana Pimentel
Assistentes: Prof. Doutora Joana Pimentel

Carga Horária

Teórico-prática : 6 Horas

Língua de Ensino

Português

Objectivos Gerais

A Unidade Curricular de Introdução ao Desenho tem como objetivo geral o desenvolvimento das capacidades de entendimento dos princípios básicos da representação. Pretende-se que o estudante adquira os conhecimentos básicos da representação: estrutura, dimensionamento, proporcionalidade e que seja capaz de representar graficamente qualquer tipo de modelo que lhe seja proposto.

Objectivos Específicos

Nos objectivos específicos serão desenvolvidos os elementos estruturais básicos da linguagem plástica: ponto, linha, mancha; o valor lumínico (claro-escuro). O conhecimento teórico e a realização prática serão os meios primordiais para atingir o nível de conhecimento pretendido.
O desenho será sentido e entendido como ferramenta primeira da transmissão de pensamento, raciocínio e sentimento.

Competências a adquirir

O estudante deverá adquirir e desenvolver capacidades de aprender a olhar, ver, observar e representar.
- Analisar o desenho da forma e da geometria estruturadora: elementos simples ou articulados;
- Conhecer o processo do desenho e os fundamentos da representação;
- Saber empregar recursos qualificadores: luz e sombra, tom e textura e teoria da cor.

Metodologia de Ensino

A metodologia de ensino assenta em dois grandes grupos: a teoria do desenho e a prática do desenho. Será da maior importância o conhecimento teórico do pensamento de grandes autores, conducente à materialização desse mesmo pensamento na resposta do estudante às propostas de realização prática que lhe são sugeridas.

Conteúdos Programáticos

O programa da Unidade Curricular de Introdução ao Desenho divide-se em blocos teóricos de diferentes temáticas e respetiva aplicação pratica, através dos exercícios propostos durante e fora do tempo das aulas.

No plano teórico:
Entender o desenho como linguagem visual.
Características e natureza da linha: espessura, gradação, gesto, intensidade.
Perspectiva Linear.
As características da espacialidade.
As gradações de sombra na simulação da terceira dimensão.
As propriedades da forma.
Relação bidimensional/tridimensional, formas planas e formas com volume.
As principais condições ópticas do dinamismo visual.
Estudos de composição.

No plano prático:
1º Bloco - Os diversos exercícios propostos irão realizar-se com diferentes técnicas (lápis de grafite, carvão, lápis de cor, caneta, etc). Exercícios de desenho de observação: figura humana, desenho de objectos e desenho de formas naturais.
Exercícios de composição: esquiços, gestuais e expressivos e o desenho analítico.
2º Bloco- desenho no espaço exterior à sala de aula (Campus da Universidade). O estudante percebe assim que o exercício do desenho é essencial ao entendimento e à representação do real; quer sejam modelos do natural ou do construído.

Métodos de Avaliação

A avaliação é contínua e incide especialmente no cumprimento das propostas de trabalho realizadas durante o tempo lectivo destinado à Unidade Curricular.
É exigido ao aluno o cumprimento dos trabalhos propostos nos diferentes momentos de avaliação.

Recursos Didácticos

- Computadores com acesso à internet;
- Bibliografia especializada e disponibilizada na mediateca e biblioteca da UL;
- Indicação de textos fundamentais para a aprendizagem, elementos para a elaboração de trabalhos de investigação e outra informação julgada relevante;
- Material multimédia (documentários, imagens, etc.);
- Realização de visitas de estudo, sempre que consideradas oportunas. (A realizar em tempo extra curricular).

Objetivos de Sustentabilidade

Palavras Chave

Pensar;
Sentir;
Observar;
Percepcionar;
Analisar;
Desenhar.

Bibliografia Principal

Bibliografia Complementar