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ERGONOMIA - 2021/2022

2º ano curricular
Semestralidade: 1º semestre
Códigos ECTS: 2

Docentes

Regente: Prof. Doutora Carla Carvalho
Assistentes: Prof. Doutora Carla Carvalho

Carga Horária

Teórico-prática : 2 Horas

Língua de Ensino

Português

Objectivos Gerais

A unidade curricular tem como objectivo dar a conhecer as interacções entre o Homem e o meio envolvente, os equipamentos e os elementos do espaço que com ele mantêm um "diálogo" constante e gerador de efeitos detectáveis ou mensuráveis.

Pretende, ainda valorizar o Homem no seu contexto espacial e no seu habitat, privilegiando as características físicas e psíquicas do Ser Humano.

Objectivos Específicos

- Equacionar de que forma podem os arquitectos influenciar a forma de viver e de trabalhar nas nossas cidades, tornado-as mais inclusivas e sustentáveis.

- Entender a importância da Ergonomia e da Antropometria na adequação dos espaços onde decorrem as actividades quotidianas tendo por base todas as faixas etárias de utilizadores.

Competências a adquirir

Os estudantes deverão compreender a relação do Homem com o meio envolvente construído, designadamente no que concerne:
- aos aspectos dimensionais, antropométricos;
- aos aspectos funcionais, ergonómicos;
- aos aspectos percepcionais dos efeitos psicológicos e de vivência humana dos espaços construídos.

Tais competências constituem a Base da Arquitectura e, por conseguinte, da unidade curricular Arquitectura II.

Metodologia de Ensino

Método expositivo: com recurso a materiais diversos, possibilitando a transmissão de conhecimentos de forma estruturada e contínua.
Método interrogativo: questionando, sempre que oportuno, os discentes.
Método ativo: os discentes devem tomar a iniciativa de resolução de exercícios, de forma a permitir uma melhor consolidação dos conhecimentos adquiridos.

Conteúdos Programáticos

1. ERGONOMIA ? HISTÓRIA DE UMA PRÁTICA DE INTERVENÇÃO PARA A MELHORIA DAS CONDIÇÕES DE VIDA/TRABALHO
1.1 - Ergonomia:
- conceito e campo de aplicação,
1.2 - História da Ergonomia - as quatro grandes fases:
- a ergonomia antropométrica,
- a ergonomia informacional,
- a ergonomia dos sistemas, e
- a ergonomia heurística ou previsional.
1.3 - Ergonomia aplicada à Arquitectura.

2. DOMíNIOS DE INTERVENÇÃO E METODOLOGIAS DO PROJECTO ERGONÓMICO:
2.1- Corrente Americana e corrente Europeia; análise da tarefa e a análise da actividade, duas faces indissociáveis da análise do trabalho,
2.2 - projecto pluridisciplinar e participativo.

3. DIMENSÃO HUMANA/ANTROPOMETRIA
3.1- Factores morfológicos:
- estrutura do corpo humano,
- desenvolvimento corporal,
- constituição somática,
- diferenças individuais,
- percentis.
3.2 - Dimensão Humana/Antropometria aplicada:
- conceito, critérios de projectos baseados na antropometria,
- critérios de utilização de tabelas antropométricas,
- volumes e alcances corporais,
- as dimensões ocultas,
- antropometria aplicada à Arquitectura.

4. FACTORES FISIOLÓGICOS
4.1 - Biomecânica ocupacional:
- trabalho estático e dinâmico,
- posturas e movimentos corporais,
- aplicações de forças,
- corpo humano / sistema de alavancas mecânicas,
- levantamento e transporte de cargas,
- manejo e controles,
- desenho de manejos.

5. ESPAÇO CONSTRUÍDO
- Iluminação;
- Cor;
- Temperatura;
- Ruídos;
- Vibrações.

Métodos de Avaliação

A avaliação é realizada de acordo com:
- o Regulamento Geral de Avaliação de Conhecimentos e Competências das Universidades Lusíada;
- as Regras Específicas da Faculdade de Arquitectura e Artes para os seus Cursos.

Neste sentido, a avaliação contínua da unidade curricular realizar-se-á através de dois mini-testes, mais a frequência no final do semestre.

Recursos Didácticos

1. Apresentação de investigação teórica e de projectos sobre os respectivos conteúdos programáticos;

2. Exibição de documentários relacionados com os temas em curso e considerados relevantes para a formação académica do aluno.

Objetivos de Sustentabilidade

Palavras Chave

Ergonomia,
Antropometria,
Biomecânica,
Inclusão;
Saúde e Bem-Estar.

Bibliografia Principal

Bibliografia Complementar