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Visitas de Estudo
"Avaliação de competências de leitura e de escrita: da observação à ação"
De 25 de setembro a 30 de outubro de 2026
Agrupamento de Escolas de São Lourenço
Mestrado em Psicologia da Educação

Observação e implementação de despistes universais para a avaliação de competências de leitura e escrita/literacia emergente (educação pré-escolar, 1º CEB ou 2º CEB).

Objetivos: 

1. Compreender e aplicar procedimentos de despiste universal para a identificação precoce de sinais de risco na aquisição da leitura, da escrita e da literacia emergente;


2. Conhecer os fundamentos teóricos do despiste universal no âmbito dos modelos de prevenção das dificuldades de aprendizagem;


3. Identificar os principais preditores e competências associados à literacia emergente e à leitura e escrita nos primeiros anos de escolaridade;


4. Selecionar e caracterizar instrumentos de despiste universal adequados à faixa etária e ao nível de ensino em causa;


5. Observar a administração de um instrumento/protocolo de despiste universal em contexto real (sala de aula ou jardim de infância), registando procedimentos, condições de aplicação e comportamento das crianças;


6. Observar a administração de um protocolo de despiste universal junto de um grupo/turma, respeitando os procedimentos técnicos e as normas éticas e deontológicas da avaliação psicológica;


7. Analisar e interpretar os resultados obtidos;


8. Refletir criticamente sobre as potencialidades e limitações dos despistes universais enquanto instrumentos de rastreio (sensibilidade, especificidade, falsos positivos e negativos);


9. Desenvolver competências de comunicação dos resultados do despiste a educadores, professores e outros agentes educativos, numa lógica de trabalho colaborativo. 

Organização:
Prof.ª Doutora Joana Cruz
Instituto de Psicologia e Ciências da Educação

• 
  
  Senhor Professor Dr. João Redondo, Presidente do Conselho de Administração da Fundação Minerva;
  
  


• 
  
  Sua Excelência Reverendíssima o Senhor Dom Manuel Linda, Bispo da Diocese do Porto;
  
  


• Senhora Prof.ª Dr.ª Paula Camanho Romano Martinez - Advogada, Assistente na Escola de Direito da Universidade Católica do Porto e Associada do IDL. 

 

CHALLANGE 2026/ANJE
29 de outubro
9h às 18h
ANJE

Participação dos estudantes do 1º e 2º ciclo de estudos em Relações Internacionais no CHALLANGE 2026/ANJE. 
Este evento é uma maratona de criatividade da ANJE que aproxima estudantes do ensino superior às empresas, que os motiva a desenvolver boas soluções e a encontrar respostas face aos desafios reais apresentados por empresas. Durante nove horas de imersão, os estudantes são desafiados a trabalhar num ambiente que reflete a realidade empresarial, incentivando-os a pensar de forma estratégica, inovadora e proactiva. Esta experiência única não só fortalece as suas competências, mas também a sua capacidade de adaptação, resolução de problemas e trabalho em equipa – colocando-se no papel de um Empreendedor por um dia. 

Organização
Prof. Doutor Paulo Amorim
Faculdade de Direito

Aula Aberta
"Da Remediação à Superação: Avaliação e Intervenção nas dificuldades de leitura no 5º ano"
29 outubro
9h-12h
Sala 304

Aula Aberta, subordinada ao tema "Da Remediação à Superação: Avaliação e Intervenção nas dificuldades de leitura no 5º ano", da UC de "Dificuldades de Aprendizagem", do Mestrado em Psicologia da Educação, com a oradora Dra. Elda Sá, Psicóloga e Doutoranda da Universidade Lusíada.

A aula aberta tem como objetivos fomentar o contacto entre estudantes de mestrado e doutoramento; Conhecer um projeto de investigação direcionado para a avaliação da eficácia de uma intervenção com alunos com dificuldades de aprendizagem da leitura; Explorar instrumentos de avaliação do desempenho em leitura e das funções executivas; Conhecer estratégias de base científica para promover a leitura com alunos com dificuldades.

Organização
Prof.ª Doutora Joana Cruz
Instituto de Psicologia e Ciências da Educação

Aula Aberta
"A relação terapêutica na perturbação do espetro do autismo"
2 novembro
9h-11h
Sala 303

Aula Aberta, subordinada ao tema "A relação terapêutica na perturbação do espetro do autismo", da UC de "Competências de Ajuda e Relação Terapêutica", do Mestrado em Psicologia Clínica, com a oradora Dr.ª Carla Oliveira - Psicóloga Clínica e Psicoterapeuta no PIN Porto.

A aula aberta tem como objetivos que os participantes sejam capazes de:
- Compreender a importância da relação terapêutica como fator central da intervenção na Perturbação do Espetro do Autismo (PEA)
- Identificar as principais especificidades da PEA que influenciam a construção da aliança terapêutica
- Refletir sobre estratégias de adaptação da prática clínica (comunicação, ambiente, ritmo, previsibilidade) que favorecem o envolvimento da pessoa
- Integrar a perspetiva da pessoa autista e da sua família no estabelecimento de objetivos e no processo terapêutico
- Relacionar o conhecimento teórico com a experiência clínica partilhada pela convidada.

 

Aula Aberta
"Composição e Enquadramento de Espaços em Fotografia"
3 novembro
12h às 13h
Sala 202

Aula Aberta, subordinada ao tema "Composição e Enquadramento de Espaços em Fotografia", da UC de "Design Digital", da licenciatura em Design, com o orador Doutor Manuel Araújo, licenciado em Design pela Faculdade de Belas Artes da Universidade do Porto.

Irão ser abordados temas como composição e enquadramento de espaços; posicionamento da câmara; tipos de iluminação; relação entre luz e sombra; profundidade de campo; distâncias focais.

Organização
Prof.ª Doutora Ana Quintas
Faculdade de Arquitetura e Artes

Balance4Life Physical Wellbeing Fair"
5 e 6 de novembro 
Auditório 4 e Sala 210 (5 novembro, das 14h às 18h)
Sala 304 (6 novembro, das 9h às 17h)

Balance4Life Physical Wellbeing Fair

Bem-Estar Físico em Contexto Escolar: Estratégias para a Promoção da Saúde e do Bem-Estar - Ação de curta duração para professores e psicólogos escolares a acreditar pelo CCPFC

Balance4Life Physical Wellbeing Fair
5 de novembro das 13h30-18h00
INSCRIÇÕES
PROGRAMA
Hall do Auditório 4

Bem-Estar Físico em Contexto Escolar: Estratégias para a Promoção da Saúde e do Bem-Estar - Ação de curta duração para professores e psicólogos escolares

13h30 – Receção e registo de participantes

14h00 – Keynote Speaker

15h00 – Apresentação de projetos de Boas Práticas de Promoção de Bem Estar Físico em Contexto Escolar

16h00 – Pausa para Café e Apresentação de Posters de Projetos de Promoção do Bem Estar Físico

16h30 – Workshop Prático

Espaço
Auditório 4

Estudantes das escolas do Projeto realizarem atividades de promoção do bem estar físico
Sala 210

Reunião de trabalho da equipa do Projeto Balance4Life
6 de novembro 9h00 – 17h00
Sala 304

Organização
Prof.ª Doutora Joana Oliveira
Prof.ª Doutora Joana Cruz
Prof.ª Doutora Ana Meireles
CIPD e IPCE
com a colaboração do NEPULP

Encontro Nacional de Estudantes de Criminologia
10 a 12 de novembro
Aula Magna

Programa a disponibilizar oportunamente.

Organização
NCIS
Núcleo de Criminologia e Investigação em Segurança 

Visita de Estudo
Exposição "O Século de Gehry"
Fundação Serralves
12 novembro

Visita de Estudo à exposição "O Século de Gehry", na Fundação de Serralves, com os estudantes das UC de "Design III e Design II", da Universidade Lusíada do Porto e Famalicão.

A visita de estudo à exposição O Século de Gehry, na Fundação de Serralves, constitui uma oportunidade de aprendizagem para os estudantes das unidades curriculares de Design II e Design III, permitindo aprofundar a compreensão do processo criativo e projetual através da obra de Frank Gehry (1929–2025), uma das figuras mais influentes da arquitetura contemporânea. A exposição permite estabelecer relações entre a arquitetura, o design de produto e o design de ambientes, evidenciando a importância da experimentação formal, da investigação de materiais, da modelação tridimensional e da inovação tecnológica na conceção e desenvolvimento de projetos.

Organização
Prof.ª Doutora Benedita Camacho
Faculdade de Arquitetura e Artes