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Seminário: "Pausas Reparadoras" 
9 de dezembro de 2025 a 16 de junho de 2026
13H30 - 14H00
Sala 304

As “Pausas Reparadoras” são um ciclo de 7 seminários práticos de 30 minutos, realizados uma vez por mês, durante o período letivo, dirigidos à comunidade académica.

O objetivo é proporcionar momentos de descanso, relaxamento e autocuidado que contribuam para o equilíbrio emocional, mental e físico dos/as estudantes. Estes seminários permitirão desenvolver estratégias de gestão do stress, promoção do bem-estar e desenvolvimento pessoal. Através de práticas simples, como respiração consciente, relaxamento, meditação, exercícios de atenção plena, grounding e reflexão guiada, os/as participantes poderão aprender várias estratégias de promoção de bem-estar e saúde mental. Mais do que momentos de descanso, as “Pausas Reparadoras” são um espaço de aprendizagem e prevenção em saúde mental. O ciclo cobre diferentes temáticas, desde estratégias de autocuidado, gestão da ansiedade e melhoria dos relacionamentos interpessoais, privilegiando uma abordagem prática.

Datas e títulos das sessões

09.12 - Desligar o Piloto Automático
13.01 - Respiração Consciente 
10.02 - Corpo e Mente em Movimento
10.03 - Reconhecer e Aceitar Emoções
14.04 - Observar os Pensamentos
15.05 - Relacionamentos Interpessoais Saudáveis
16.06 - A Importância da Gratidão 

Objetivos: 
- Desenvolver estratégias de promoção de bem-estar e saúde em estudantes Promover a adoção de estratégias práticas de autocuidado;
- Contribuir para a prevenção e gestão do stress e da ansiedade;
- Contribuir positivamente para o desempenho académico.

Coordenação: SABES.UL 
Serviço de Apoio ao Bem-Estar e à Saúde Mental da Universidade Lusíada 

 

Seminário 
Toolkit.UL - Programa de Desenvolvimento de Competências Transversais 
13 de fevereiro a 29 de maio de 2026
14H30
Formato Online

O TOOLKIT.UL - Programa de Competências Transversais é um programa online de desenvolvimento pessoal, académico e profissional, dirigido a estudantes da Universidade Lusíada.

O programa é composto por 6 módulos temáticos, totalizando 12 sessões síncronas online, com periodicidade semanal. Cada módulo inclui duas sessões de 90 minutos, realizadas em formato digital (Microsoft Teams), recorrendo a salas paralelas (breakout rooms) para trabalho em pequenos grupos.

INSCRIÇÕES

Estrutura dos Módulos:

• 1º Módulo- Gestão do Eu Académico (tempo, organização, produtividade...);


• 2º Módulo- Comunicação no Mundo Digital (assertividade online, apresentações, networking);


• 3º Módulo- Bem-estar e Resiliência (stress, emoções, autocuidado);


• 4º Módulo- Pensamento e Aprendizagem (pensamento crítico, criatividade, estratégias de estudo);


• 5º Módulo- Relações e Colaboração (trabalho em equipa virtual, resolução de conflitos);


• 6º Módulo- Desenvolvimento de competências profissionais (elaboração de currículo, pitch para treino de apresentação, escrita de carta de motivação, estratégias ativas de procura de emprego…) Este programa surge em resposta à crescente necessidade de promover, em contexto universitário, competências transversais essenciais ao sucesso académico, ao bem-estar psicológico e à empregabilidade, complementando a formação científica e técnica ministrada nos diferentes ciclos de estudo.

Objetivos:

1. Promover a autorregulação académica, a gestão eficaz do tempo e da produtividade;


2. Desenvolver competências de comunicação interpessoal e profissional, em contextos presenciais e digitais;


3. Reforçar o bem-estar psicológico, a resiliência e as estratégias de autocuidado dos/as estudantes;


4. Potenciar o pensamento crítico, a criatividade e estratégias de estudo eficazes;


5. Melhorar competências de colaboração, trabalho em equipa, gestão de conflitos e liderança positiva;


6. Preparar os/as estudantes para a transição para o mercado de trabalho, através do desenvolvimento de competências profissionais e de empregabilidade.

 

Aulas de Exterior 
Desenho Urbano
14 de abril a 22 de maio 
Arquitetura
UC: Desenho de Comunicação 

Nestas sessões de exteriores, o foco incide na interpretação da malha urbana, sendo que se procura decompor a complexidade do real em visões complementares. 

Este exercício foca-se na prática do desenho de observação direta, onde a presença física no espaço urbano é a ferramenta principal de análise.

Visitas: 

1. Cooperativa de Aldoar - Arquiteto Correia Fernandes 


2. Bairro de Ramalde - Arquiteto Fernando Távora

Coordenação: Professor Doutor Jorge Amaral

2º ano de Arquitetura - Desenho de Comunicação 

Campanha
Ação de rastreio e sensibilização para as Infeções Sexualmente Transmissíveis
18 de maio de 2026
14H00 - 18H00
SABES.UL

O Serviço de Apoio ao Bem-Estar e à Saúde Mental (SABES.UL), em parceria com a Fundação Portuguesa “A Comunidade Contra a Sida”, promove uma ação de rastreio gratuito às infeções sexualmente transmissíveis (IST).

Esta iniciativa é integrada na Semana Europeia do Teste, uma campanha de âmbito europeu que incentiva organizações e instituições, nas áreas comunitária, da saúde e da decisão política, a promover a consciencialização para os benefícios do diagnóstico precoce do VIH, das hepatites virais e de outras IST.

Esta iniciativa objetiva disponibilizar à comunidade académica um acesso facilitado, confidencial, seguro e gratuito ao rastreio de IST, incluindo infeções como VIH, sífilis e hepatites virais, acompanhado de aconselhamento pré e pós-teste assegurado por profissionais especializados. A atividade será dirigida a toda a comunidade académica, promovendo um ambiente universitário mais informado, preventivo e responsável em matéria de saúde pública.

Objetivos:

1. Facilitar o acesso a rastreios gratuitos, anónimos e confidenciais de IST;


2. Sensibilizar para a importância do diagnóstico precoce como estratégia de controlo e mitigação do risco;


3. Aumentar a literacia em saúde sexual, nomeadamente no que respeita a formas de transmissão, prevenção e tratamento das IST;


4. Promover comportamentos sexuais mais seguros e responsáveis;


5. Reduzir o estigma associado às infeções sexualmente transmissíveis e à realização de testes;


6. Reforçar a articulação com entidades externas especializadas na área da saúde sexual e infeciosa.

Coordenação: SABES.UL 

 

Conferência 
40 anos da adesão de Portugal às Comunidades Europeias
18 de maio 
11H00 - 13H00
Transmissão Online para o Porto - Sala 302
Presencial em Lisboa 

Programa: 40 anos da adesão de Portugal às Comunidades Europeias

Organização: 
Margarida Salema d'Oliveira Martins - Docente da Faculdade de Direito e Investigadora do Centro de Estudos Jurídicos, Económicos, Internacionais e Ambientais da Universidade Lusíada (CEJEIA);
José Matos de Correia - Docente da Faculdade de Direito e Investigadora do Centro de Estudos Jurídicos, Económicos, Internacionais e Ambientais da Universidade Lusíada (CEJEIA).

Oradores: 
Carlos Coelho - Comissário nacional para as comemorações do 40º aniversário da adesão de Portugal às Comunidades Europeias; 
Vítor Martins - Antigo secretário de Estado de Assuntos Europeus, entre 1985 e 1995, nos X e XI Governos Constitucionais de Portugal. 

Apoio: 
Centro de Estudos Jurídicos, Económicos, Internacionais e Ambientais da Universidade Lusíada (CEJEIA); 
Fundação para a Ciência e Tecnologia, I.P. - Este trabalho é financiado por fundos nacionais através da Fundação para a Ciência e Tecnologia, I.P., no âmbito do projeto <UID/04053/2025>, com o identificador DOI <10.54499/UID/04053/2025 (https://doi.org/10.54499/UID/04053/2025)>. 

Aula Aberta: "Constituição em risco perante o advento da Inteligência Artificial" 
18 de maio de 2026 a 18 de maio de 2026
15H30 - 17H00
Anfiteatro 4

Universidade Lusíada promove aula aberta sobre os desafios da Inteligência Artificial para a Constituição

A Universidade Lusíada no Porto acolhe, no próximo dia 18 de maio, entre as 15h00 e as 17h00, Anfiteatro 4, uma aula aberta subordinada ao tema “Constituição em risco perante o advento da Inteligência Artificial?”.

A iniciativa, organizada pelo NEDULP (Núcleo de Estudantes de Direito da Universidade Lusíada – Porto), propõe uma reflexão актуal sobre o impacto da Inteligência Artificial nos sistemas jurídicos, em particular ao nível dos princípios e garantias constitucionais.

O evento contará com a participação da Dra. Diana Camões, Adjunta no Gabinete do Primeiro-Ministro, Luís Montenegro, e doutoranda em Ciências Jurídico-Políticas na Faculdade de Direito da Universidade de Lisboa, bem como da Professora Doutora Isa António e do Professor Doutor Fernando Torrão, docentes da Universidade Lusíada.

Esta aula aberta tem como principal objetivo sensibilizar os estudantes para os desafios emergentes colocados pela Inteligência Artificial no domínio do Direito, explorando as suas implicações constitucionais e destacando, simultaneamente, novas oportunidades de desenvolvimento académico e profissional nesta área em expansão.

A participação é de caráter presencial e dirigida à comunidade académica e demais interessados.

Aula Aberta
Marketing Global VS Local: Estratégias e Desafios
20 de maio de 2026
10H00 - 12H00
Salas 208 - 105

No âmbito da Unidade Curricular de "Complementos de Marketing", das licencituras de Marketing e Gestão de Empresa, a aula aberta aborda o desafio estratégico de gerir uma marca global num contexto local, explorando o equilíbrio entre consistência internacional e adaptação ao mercado local.

A partir do caso do SEA LIFE Porto, enquanto parte do grupo Merlin Entertainments, a sessão analisa como uma marca internacional é posicionada, comunicada e ativada localmente, tendo em conta diferenças culturais, expectativas dos consumidores, contexto competitivo e objetivos corporativos globais. Com base numa perspetiva de gestão e liderança, o seminário oferece uma visão prática sobre como decisões estratégicas de marketing são tomadas em organizações internacionais, destacando desafios reais, benefícios do modelo global e o papel da autonomia local na criação de valor. 

Objetivos: 

1. Compreender as diferenças entre estratégias de marketing global, local e glocal;


2. Analisar os principais desafios de adaptação local de marcas internacionais;


3. Avaliar os benefícios e limitações de pertencer a um grande grupo multinacional;


4. Identificar como a identidade global da marca é mantida enquanto se responde às especificidades do mercado local; 


5. Relacionar decisões estratégicas de marketing com estrutura organizacional e liderança local;


6. Aplicar conceitos de marketing internacional a um caso real e atual, fora do contexto puramente teórico. 

Coordenação: 

Prof.ª Doutora Vanda N. Veréb 
Faculdade de Ciências da Economia e da Empresa

Orador: 

João Ferreira
Diretor do SEA Life Porto, integrado no grupo Merlim Entertainments

Encontro
Do Pedagogia XXI ao futuro do centro para a excelência em inovação pedagógica
21 de maio
09H30 - 18H00
Auditório 4
Pedagogia XXI

INSCRIÇÕES 

PROGRAMA 

9H Receção dos participantes 

9H30 Sessão de Abertura 
Patrícia Rosado Pinto (Conselho Nacional para a Inovação Pedagógica no Ensino Superior);
João Redondo (Fundação Minerva, Cultura, Ensino e Investigação Científica).

10H | Conferência inaugural: "Designing Engagement, Transforming Experience: Institutional Pathways to Student Sucess in Higher Education"
Angela Glynn & Roisin O Grady (Munster Technological University):
Moderadora: Joana Cruz

11H Coffee break

11H30 | A visão de transformação das IES do consórcio
Desenvolvimento profissional de docentes - Goreti Marques (ESSSM) e Mariana Sousa (Universidade
Lusíada)
Ambientes de aprendizagem flexíveis – Luísa Orvalho (ISTEC Porto) e Celestino Magalhães (Instituto
Piaget)
Currículo, metodologias ativas e utilização de tecnologias – Joana Torres (IEES) e Anabela Pinto
(ISCET)
Inclusão, bem-estar e sucesso académico – Joana Oliveira (Fundação Minerva) e Alexandra
Nascimento (ISCE)
Moderação: Ana Paula Duarte (Atlântica) e Isabel Rabiais (ESSATLA)

12H45 Almoço

14H | Pedagogia XXI: Evidências de transformação
Comunidades de prática – Rui Araújo e Mariana Amaral da Cunha (Universidade da Maia)
Laboratórios de Valorização e Desenvolvimento Profissional – Daniela Gonçalves (ESE de Paula
Frassinetti)
Capacitação estratégica – António Ferreira (Escola Superior de Saúde Norte da Cruz Vermelha
Portuguesa)
DigiPedES-XXI - Ana Leitão (Piaget – Instituto Superior) e João Neves (ISAVE – Instituto Superior de
Saúde)
Moderação: Cristina Pestana (Escola Superior de Enfermagem de São José de Cluny)

16H | Conferência de encerramento: “Sentidos de las innovaciones pedagógicas ante los desafíos democratizadores de la ciudadanía glocal del siglo XXI”
Maria Jesús Vitón (Universidade Autónoma de Madrid)
Moderadora: Daniela Gonçalves (ESE de Paula Frassinetti)

17H Encerramento
José Luís Gonçalves (Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti)
Vítor Coutinho (ESSSM)

Coordenação: Pedagogia XXI (Universidade Lusíada enquanto líder do consórcio)

Entidades: 

1. EIA - Ensino, Investigação e Administração, SA;


2. Escola Superior de Educação Paula Frassinetti;


3. Escola Superior de Enfermagem de São José de Cluny;


4. Escola Superior de Saúde de Santa Maria;


5. Escola Superior de Saúde do Alcoitão – Santa Casa da Misericórdia de Lisboa;


6. Instituto Piaget, Cooperativa para o Desenvolvimento Humano Integral e Ecológico, C. R. L. ;


7. Cruz Vermelha Portuguesa – Escola Superior de Saúde Norte da Cruz Vermelha Portuguesa Instituto Europeu de Estudos Superiores;


8. Maiêutica - Cooperativa de Ensino Superior, C.R.L;


9. CESPU – Cooperativa de Ensino Superior Universitário e Politécnico, C.R.L. ; 


10. Pedago Sociedade de Empreendimentos Pedagógicos;


11. Cooperativa de Ensino Superior de Serviço Social, CRL;


12. ITA - Instituto de Tecnologias Avançadas;


13. SINTDEI – Sociedade Internacional de Desenvolvimento, Ensino e Investigação, Lda.;


14. Facultas – Gestão de Estabelecimentos de Ensino Superior, S.A. 

   

Aula Aberta
Do conceito à criação: casos práticos no design editorial 
22 de maio de 2026
11H00 - 12H00
Sala 349
Design

No âmbito da Unidade Curricular Design I, esta aula aberta pretende promover uma reflexão sobre estudos de caso e trabalhos de design editorial. 

Objetivos:

1. Sensibilizar para a importância da comunicação e organização do projeto numa linguagem específica (verbal e editorial); 


2. Entender terminologias e práticas na linguagem específica do Design, assim como a metodologia projetual no processo criativo.

Coordenação:
Professores António Brandão Alves e Emanuel Barbosa (Faculdade de Arquitetura e Artes da Univeridade Lusíada, no Porto)

Orador: 
Designer Mário Moreira (Universidade Lusíada, no Porto)

Aula Aberta
Intervenção Psicológica na Perturbação da Atenção e Défice de Atenção nos Adultos 
25 de maio 
11H00 - 12H30
Sala 304
Mestrado em Psicologia Clínica 
U.C: Métodos de intervenção clínica em adultos 
Oradora: Dra. Carolina Campos - Psicóloga Clínica, membro da Consulta da Perturbação de Hiperatividade e Défice de Atenção do Adulto e Coordenadora regional da Consulta da PHDA no PIN Porto

Esta aula aberta tem o objetivo de abordar a Intervenção Psicológica na Perturbação da Atenção e Défice de Atenção nos Adultos, pela Dra. Carolina Campos. A Dra. Carolina Campos é Psicóloga Clínica, membro da Consulta da Perturbação de Hiperatividade e Défice de Atenção do Adulto e Coordenadora regional da Consulta da PHDA no PIN Porto.

Tem experiência na avaliação psicológica e intervenção com jovens adultos e adultos - PHDA no adulto, em comorbilidade com as Perturbações de Ansiedade, Perturbações do Humor e a Perturbação do Espetro de Autismo; e na Promoção de dinâmicas de grupo e workshops para a comunidade.

Objetivo: 

1. Capacitar os participantes para reconhecer, compreender e intervir de forma eficaz na PHDA no adulto, integrando conhecimento científico, experiência clínica e estratégias práticas aplicáveis no dia a dia.

Coordenação: Professora Doutora Susan Pedras - IPCE

Convidada: Dra. Carolina Campos - Psicóloga Clínica, membro da Consulta da Perturbação de Hiperatividade e Défice de Atenção do Adulto e Coordenadora regional da Consulta da PHDA no PIN Porto