Notícias e Eventos / LISTA DE EVENTOS

Seminário: "Pausas Reparadoras" 
9 de dezembro de 2025 a 16 de junho de 2026
13H30 - 14H00
Sala 304

As “Pausas Reparadoras” são um ciclo de 7 seminários práticos de 30 minutos, realizados uma vez por mês, durante o período letivo, dirigidos à comunidade académica.

O objetivo é proporcionar momentos de descanso, relaxamento e autocuidado que contribuam para o equilíbrio emocional, mental e físico dos/as estudantes. Estes seminários permitirão desenvolver estratégias de gestão do stress, promoção do bem-estar e desenvolvimento pessoal. Através de práticas simples, como respiração consciente, relaxamento, meditação, exercícios de atenção plena, grounding e reflexão guiada, os/as participantes poderão aprender várias estratégias de promoção de bem-estar e saúde mental. Mais do que momentos de descanso, as “Pausas Reparadoras” são um espaço de aprendizagem e prevenção em saúde mental. O ciclo cobre diferentes temáticas, desde estratégias de autocuidado, gestão da ansiedade e melhoria dos relacionamentos interpessoais, privilegiando uma abordagem prática.

Datas e títulos das sessões

09.12 - Desligar o Piloto Automático
13.01 - Respiração Consciente 
10.02 - Corpo e Mente em Movimento
10.03 - Reconhecer e Aceitar Emoções
14.04 - Observar os Pensamentos
15.05 - Relacionamentos Interpessoais Saudáveis
16.06 - A Importância da Gratidão 

Objetivos: 
- Desenvolver estratégias de promoção de bem-estar e saúde em estudantes Promover a adoção de estratégias práticas de autocuidado;
- Contribuir para a prevenção e gestão do stress e da ansiedade;
- Contribuir positivamente para o desempenho académico.

Coordenação: SABES.UL 
Serviço de Apoio ao Bem-Estar e à Saúde Mental da Universidade Lusíada 

 

Seminário 
Toolkit.UL - Programa de Desenvolvimento de Competências Transversais 
13 de fevereiro a 29 de maio de 2026
14H30
Formato Online

O TOOLKIT.UL - Programa de Competências Transversais é um programa online de desenvolvimento pessoal, académico e profissional, dirigido a estudantes da Universidade Lusíada.

O programa é composto por 6 módulos temáticos, totalizando 12 sessões síncronas online, com periodicidade semanal. Cada módulo inclui duas sessões de 90 minutos, realizadas em formato digital (Microsoft Teams), recorrendo a salas paralelas (breakout rooms) para trabalho em pequenos grupos.

INSCRIÇÕES

Estrutura dos Módulos:

• 1º Módulo- Gestão do Eu Académico (tempo, organização, produtividade...);


• 2º Módulo- Comunicação no Mundo Digital (assertividade online, apresentações, networking);


• 3º Módulo- Bem-estar e Resiliência (stress, emoções, autocuidado);


• 4º Módulo- Pensamento e Aprendizagem (pensamento crítico, criatividade, estratégias de estudo);


• 5º Módulo- Relações e Colaboração (trabalho em equipa virtual, resolução de conflitos);


• 6º Módulo- Desenvolvimento de competências profissionais (elaboração de currículo, pitch para treino de apresentação, escrita de carta de motivação, estratégias ativas de procura de emprego…) Este programa surge em resposta à crescente necessidade de promover, em contexto universitário, competências transversais essenciais ao sucesso académico, ao bem-estar psicológico e à empregabilidade, complementando a formação científica e técnica ministrada nos diferentes ciclos de estudo.

Objetivos:

1. Promover a autorregulação académica, a gestão eficaz do tempo e da produtividade;


2. Desenvolver competências de comunicação interpessoal e profissional, em contextos presenciais e digitais;


3. Reforçar o bem-estar psicológico, a resiliência e as estratégias de autocuidado dos/as estudantes;


4. Potenciar o pensamento crítico, a criatividade e estratégias de estudo eficazes;


5. Melhorar competências de colaboração, trabalho em equipa, gestão de conflitos e liderança positiva;


6. Preparar os/as estudantes para a transição para o mercado de trabalho, através do desenvolvimento de competências profissionais e de empregabilidade.

 

Aula Aberta
Ciclo de Aulas Abertas - "Do planeamento à investigação: ferramentas para um projeto de sucesso"
23 de março | 27 de abril | 4 de maio | 11 de maio
11H00 - 12H00 

No âmbito da Unidade Curricular de Projeto de Investigação, do Mestrado em Psicologia da Educação, o ciclo de aulas abertas tem como objetivo apoiar o desenvolvimento de competências fundamentais na elaboração de projetos de investigação em Psicologia da Educação. Ao longo das quatro sessões, serão exploradas as Normas APA aplicadas à redação científica e aprofundados os principais aspetos metodológicos do processo de investigação: caraterização dos participantes, seleção de instrumentos e recolha de dados.

Objetivos: 

• Promover o domínio prático das principais normas APA aplicadas à escrita científica em Psicologia;


• Desenvolver competências relacionadas com a definição do método de um projeto de investigação, com foco na descrição dos participantes, procedimentos de recolha de dados e seleção/descrição de instrumentos;


• Apoiar a construção de projetos de investigação dos/as estudantes, garantindo maior rigor, clareza e coerência entre objetivos, metodologia e procedimentos de análise;


• Fomentar uma atitude crítica e reflexiva sobre as decisões metodológicas tomadas em investigação em Psicologia da Educação;


• Promover o contacto direto com uma bolseira de investigação do CIPD, dedicada à elaboração e implementação de projetos de investigação.

Coordenação:
Prof.ª Doutora Joana Cruz (IPCE) 

Convidada: 
Dr.ª Carina Santos (CIPD)

Aulas de Exterior 
Desenho Urbano
14 de abril a 22 de maio 
Arquitetura
UC: Desenho de Comunicação 

Nestas sessões de exteriores, o foco incide na interpretação da malha urbana, sendo que se procura decompor a complexidade do real em visões complementares. 

Este exercício foca-se na prática do desenho de observação direta, onde a presença física no espaço urbano é a ferramenta principal de análise.

Visitas: 

1. Cooperativa de Aldoar - Arquiteto Correia Fernandes 


2. Bairro de Ramalde - Arquiteto Fernando Távora

Coordenação: Professor Doutor Jorge Amaral

2º ano de Arquitetura - Desenho de Comunicação 

Aula Aberta: Adesão ao CEJ

29 de abril | 15H00 - 17H00 |  SALA 210 

Licenciatura em Direito  

Coordenação Núcleo de Estudantes de Direito

Num momento em que as recentes alterações legislativas e procedimentais geram dúvidas quanto ao ingresso na carreira judiciária, esta sessão surge como um contributo fundamental para esclarecer os estudantes sobre os requisitos e o funcionamento do acesso ao Centro de Estudos Judiciários (CEJ).

Objetivos da Aula:

• Esclarecimento de Dúvidas: Prestar informações detalhadas sobre os processos de admissão e as novas exigências para quem pretende seguir a via da magistratura.


• Orientação Profissional: Apoiar os estudantes no planeamento da sua carreira, fornecendo orientações práticas sobre o percurso a seguir.


• Perspetiva Especializada: O orador convidado, Prof. Rogério Osório, abordará os desafios e as etapas cruciais para a preparação de quem aspira a ingressar no CEJ.

XIII Congresso Internacional de Intervenção Psicológica Psicologia e Inteligência Artificial: Substituição ou Complementaridade? | 29 de Abril de 2026 | 9h00 às 18h00

XIII International Congress on Psychological Intervention Psychology and Artificial Intelligence: Substitution or Complementarity?


O XIII Congresso Internacional de Intervenção Psicológica, subordinado ao tema “Psicologia e Inteligência Artificial: Substituição ou Complementaridade?”, realizar-se-á no dia 29 de abril de 2026, na Universidade Lusíada no Porto. Este congresso é promovido anualmente pelo Instituto de Psicologia e Ciências da Educação (IPCE) e pelo Centro de Investigação em Psicologia para o Desenvolvimento (CIPD), constituindo um espaço privilegiado de reflexão científica, partilha de conhecimento e debate interdisciplinar em torno de temáticas atuais e relevantes para a Psicologia. Num contexto marcado pela rápida evolução tecnológica e pela crescente integração da Inteligência Artificial em diferentes domínios profissionais, incluindo a saúde mental, a educação e as organizações, torna-se essencial discutir o papel da Psicologia face a estas transformações. Este evento pretende, assim, promover uma análise crítica sobre as potencialidades, limitações e implicações éticas da utilização da Inteligência Artificial na prática psicológica, questionando se estas ferramentas representam uma possível substituição do profissional ou, pelo contrário, uma oportunidade de complementaridade e inovação. O congresso destina-se a todos os estudantes e docentes do IPCE, bem como à comunidade académica interessada, incentivando o diálogo entre diferentes níveis de formação e áreas de especialização. Pretende-se fomentar a atualização científica, a partilha de experiências e o desenvolvimento de uma visão informada sobre os desafios e oportunidades que emergem da articulação entre Psicologia e Inteligência Artificial.

PROGRAMA

09h00: Receção de Participantes

09h30: Sessão de Abertura

Doutor Francisco Castelo Branco (Pró-Reitor da Universidade Lusíada)
Dr. Daniel Teixeira Coelho (Vice-Presidente da Direção Nacional da Ordem dos Psicólogos Portugueses)
Doutora Joana Cruz (Diretora do Centro de Investigação em Psicologia para o Desenvolvimento – CIPD, Universidade Lusíada)
Doutora Joana Oliveira (Diretora do Instituto de Psicologia e Ciências da Educação – IPCE, Universidade Lusíada)

10h00

Keynote Speaker:

1. “Your AI therapist will see you now: AI in psychological practice”


2. Sylvie Bernaerts - PhD Researcher Psychology and technology (research line)


3. Centre of Expertise Ware and Well-being


4. Thomas More University of Applied Sciences, Antwerp, Belgium

Moderação: Doutora Sofia Marques Ramalho (IPCE)

11h00: Pausa para Café

11h30

Mesa Redonda 1: IA, Psicologia e Trabalho

Moderação: Doutora Isabel Torres (IPCE.UL)

1. “Os Desafios da Inteligência Artificial nas Políticas e Práticas de Recursos Humanos”

Doutora Teresa Proença (Faculdade de Economia da Universidade do Porto e Porto Business School)

2. “Prevenção dos Riscos Psicossocias na Era da IA”

Dr. Gaspar Ferreira (Presidente da Delegação Regional Norte da Ordem dos Psicólogos Portugueses)

3. “O meu mundo é online: uma história de isolamento no trabalho”

Dra. Ana Isabel Lage (Psicóloga, Winmotional)

12h45: Almoço

14h00

Mesa Redonda 2: IA, Psicologia e intervenção em contexto clínico

Moderação: Doutora Sofia Marques (IPCE.UL)

1. “Nesplora: sistema de realidade virtual na avaliação de processos atencionais”

Mestre Ivo Pinto (Psicólogo, Partners in Neuroscience - PIN)

2. “Psicologia na Era Digital: RV, IA e Avatar”

Mestre Miguel Coutinho (Psicólogo, Presidente da Delegação Regional do Sul da Ordem dos Psicólogos Portugueses; Hospital Privado do Algarve)

3. “Terapia online para o luto prolongado”

Doutor João Batista (Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Centro de Investigação em Psicologia da Universidade do Minho)

15h30: Pausa para Café

16h00

1. Pontos de fuga entre a saúde mental e a inteligência artificial

Doutor Francisco Valente Gonçalves (Diretor & Psicólogo Clínico – RUMO) Moderação: Doutora Joana Oliveira (IPCE.UL)

16h30

1. Aprendizagem na era da IA: Contributos e implicações da ciência psicológica

Doutora Célia Oliveira (Universidade Lusófona, HeiLab)

Moderação: Doutora Sofia Mendes (IPCE.UL)

17h15: Sessão de Encerramento com Momento musical

Comissão Organizadora:

Isabel Torres

Joana Oliveira

Sofia Marques

Comissão Científica:

Ana Meireles

Isabel Torres

Joana Cruz

Joana Oliveira

Sofia Marques

Sofia Mendes

Sofia Ramalho

Susana Pedras

Túlia Cabrita

Apoio

NEP.ULP - Núcleo de Estudantes de Psicologia da Universidade Lusíada Porto

“Este trabalho é financiado por fundos nacionais através da FCT - Fundação para a Ciência e a Tecnologia, I.P., no âmbito do Projeto <UID/04375/2025> com o identificador DOI <10.54499/UID/04375/2025 (https://doi.org/10.54499/UID/04375/2025)>”

     

Aula Aberta: O jurista e o Meio Económico-Financeiro

30 de abril | 14H00 - 15H30 |  Aula Magna

Licenciatura em Direito  

Coordenação Núcleo de Estudantes de Direito e Banco de Portugal.

Aula Aberta: O Jurista e o Meio Económico-Financeiro

No dia 30 de abril de 2026, às 14:00, a Aula Magna recebe a sessão "O jurista e o meio económico-financeiro", uma iniciativa do Núcleo de Estudantes de Direito e Solicitadoria com o Banco de Portugal.

O Dr. Diogo Chiquelho (Banco de Portugal) abordará três eixos centrais: a atualidade geopolítica e os seus impactos comerciais, ferramentas práticas de orçamento pessoal e familiar, e as oportunidades de carreira para juristas no Banco de Portugal.

Esta é uma oportunidade imperdível para os estudantes conhecerem percursos profissionais alternativos à advocacia tradicional e compreenderem melhor a regulação do sistema financeiro.

FAA - Aula Exterior : Unidade Curricular Desenho de Observação

5 de maio | 8H00 - 10H00 | 

13 de maio | 8H00 - 10H00 | 

Parque da Cidade Porto

Aulas de Exterior - UC de "Desenho de Observação", da licenciatura em Design

Coordenação Prof. Doutor António Brandão

No âmbito da Unidade Curricular de "Desenho de Observação", integrada na Licenciatura em Design da Faculdade de Arquitetura e Artes (FAA), os estudantes irão realizar duas sessões práticas de desenho ao ar livre no Parque da Cidade do Porto.

Sob a coordenação do Prof. Doutor António Brandão, estas aulas de exterior pretendem colocar os estudantes em contacto direto com a natureza e com o meio urbano, desafiando a sua capacidade de interpretação e representação gráfica do mundo que os rodeia. Datas e Horários:

• 5 de maio: 08h00 – 10h00


• 13 de maio: 08h00 – 10h00


• Local: Parque da Cidade, Porto

A realização destas sessões ao ar livre é fundamental para o desenvolvimento da sensibilidade estética e da técnica de desenho dos estudantes, permitindo-lhes explorar novas perspetivas, a luz natural e a interação entre a forma construída e o espaço paisagístico.

FAA - Arquitetura I: Visita de estudo a casos referenciais da arquitetura doméstica

8 de maio | 8H30 - 14H00 | 

M.Integrado em Arquitetura | Unidade Curricular de Arquitetura I

Coordenação Professora Maria Tavares

No próximo dia 8 de maio de 2026, os estudantes do 1.º ano da Licenciatura em Arquitetura da Universidade Lusíada – Porto realizarão uma visita de estudo dedicada ao tema da arquitetura privada. Sob a designação de "Exercício 4 – Visita a Casos Referenciais", esta iniciativa, proposta pela docente Prof.ª Maria Tavares, integra-se no programa da Unidade Curricular de Arquitetura I (A Casa).

A visita permitirá aos estudantes um contacto direto com obras paradigmáticas da arquitetura doméstica do século XX, proporcionando uma leitura crítica sobre a habitação, a técnica construtiva e a inserção no território.

Roteiro da Visita:
O percurso centra-se em Esposende e Ofir, onde serão visitados exemplares de referência:

• 
  

  Casa das Marinhas, de Viana de Lima;

  
  


• 
  

  Casa Pinto de Sousa, de Alcino Soutinho;

  
  


• 
  

  Edifícios do Plano Urbanístico do Pinhal de Ofir, da autoria de Fernando Távora e Ângelo Magalhães.

  
  

Objetivos Pedagógicos:
A atividade visa aprofundar o conhecimento dos estudantes sobre os modelos habitacionais modernos, estabelecendo uma ponte essencial entre os conteúdos teóricos lecionados e a observação no terreno. Acompanhados pelos docentes da unidade curricular, os estudantes terão a oportunidade de analisar a escala, a morfologia e a relação entre o objeto arquitetónico e a paisagem.

Esta visita de estudo constitui um momento fundamental na formação dos futuros arquitetos, reforçando a metodologia de aprendizagem da Universidade Lusíada, que privilegia a observação direta e a análise crítica da obra construída.

Aula Aberta
Intervenção Neuropsicológica nas Perturbações Neuro-cognitivas no adulto e no idoso
11 de maio
11H00 - 12H40
Sala 304
Mestrado em Psicologia Clínica 
Métodos de Intervenção Clínica em Adultos 

A aula aberta convida a Dr.ª Marisa Rosa, Mestre em Psicologia Clínica e da Saúde na área de Neuropsicologia desde 2018 pela Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto, Pós-Graduada em Intervenção Neuropsicológica: Avaliação e Reabilitação pelo Instituto Português de Psicologia a outras Ciências – INSPSIC, em Neuropsicologia da Criança e do Adolescente – da avaliação à intervenção pelo CRIAP, e em Gravidez e da Parentalidade pelo CRIAP.

Da Teoria à Prática: Programas e Técnicas de Reabilitação Neuropsicológica no Adulto e no Idoso: Dr.ª Marisa Rosa apresenta Princípios e Modelos de Reabilitação Neuropsicológica e os tipos de treinos cognitivos dirigidos para défices e quadros neurológicos específicos, particularmente Realidade Virtual, Programas Holísticos, Estimulação Cognitiva, Reabilitação apoiada em tecnologia (e.g., tecnologias compensatórias e robótica), o trabalho com as famílias/cuidadores. Além disso, a partilha da prática clínica, destacando os sucessos, desafios e lições aprendidas ao implementar essas intervenções.

Coordenação: Prof.ª Doutora Susana Pedras - IPCE

Oradora: Dr.ª Marisa Rosa