Aula Aberta
Parentalidade e Saúde Mental: Intervenção e prevenção ao longo do desenvolvimento
25 de maio 
09H00 - 11H00
Sala 210
Mestrado em Psicologia Clínica + Mestrado em Psicologia da Educação 
Unidade Curricular: Prevenção em Saúde Mental 

A intervenção na parentalidade tem vindo a assumir um papel central na promoção e prevenção em saúde mental ao longo do desenvolvimento. Esta aula aberta aborda os principais fundamentos teóricos e empíricos que sustentam a importância do apoio às práticas parentais, bem como estratégias de intervenção dirigidas a diferentes contextos familiares.

Serão discutidos mecanismos através dos quais a parentalidade influencia o desenvolvimento socioemocional da criança e a emergência de dificuldades psicológicas, destacando-se o potencial preventivo de intervenções precoces e baseadas na evidência

Objetivos: 

1. Compreender o papel da parentalidade no desenvolvimento socioemocional e na saúde mental da criança; 
2. Identificar fatores de risco e de proteção associados às práticas parentais;
3. Conhecer modelos teóricos e evidência empírica sobre intervenção na parentalidade;
4. Explorar estratégias de intervenção parental com enfoque preventivo, baseadas na evidência;
5. Refletir sobre a aplicabilidade destas intervenções em diferentes contextos clínicos e comunitários;
6. Promover uma perspetiva integrada da parentalidade enquanto alvo de intervenção em saúde mental.

Coordenação: Professora Doutora Sofia Marques (IPCE - Universidade Lusíada, Porto)

Oradores: Doutora Raquel Quéiros Pinto (PhD) - Psicóloga Clínica na CUFF e na Casa da Saúde de Santa Catarina