Cursos / 1º Ciclo / Faculdade de Arquitectura e Artes :: Arquitectura ( Mestrado Integrado)

ARQUITECTURA II - 2025/2026

2º ano curricular
Semestralidade: anual
Códigos ECTS: 30

Docentes

Regente: Prof. Doutor Fernando Brandão Alves

Carga Horária

Teórica : 2 Horas
Teórico-prática : 10 Horas

Língua de Ensino

Português

Objectivos Gerais

Desenvolver e consolidar capacidades instrumentais e conceptuais para o projeto pelo desenho e pesquisa arquitetónica e urbana que configura a herança disciplinar. Desenvolver diferentes tipologias habitacionais, explorando as relações internas e externas, a responsabilidade e a permeabilidade conceptual, formal e ambiental na procura de sistemas e soluções sustentáveis. Capacitar crítica e criativamente para a fundamentação das opções de projeto em ambiente pluridisciplinar.

Objectivos Específicos

1- Projetar para a cidade (não para o objeto), dominando topografia e contexto; 2- Investir em sistemas modulares, como economia e sustentabilidade; 3- Conhecer e organizar sistemas de acessos hierarquizados, explorando transições público/privado, exterior/interior, social/íntimo; 4- Interpretar o programa criativamente e dominar sua aplicação; 5- Dominar corretamente o léxico gráfico da disciplina e qualificar a comunicação escrita e oral; 6- Definir critérios compositivos, escala e proporção.

Competências a adquirir

Ao concluir a unidade curricular Arquitetura II, o estudante deverá ser capaz de desenvolver competências em matéria de:
1. Conhecimento e Compreensão do Facto Arquitetónico
2. Aplicação de Conhecimentos e Competências Projetuais
3. Análise, Diagnóstico e Crítica
4. Meios e Ferramentas de Comunicação e Representação
5. Autonomia e Responsabilidade Individual e Ética

Metodologia de Ensino

Através da articulação entre as aulas teóricas e teórico-práticas, pretende-se explorar o programa habitacional nas suas diversas tipologias, realidades e possibilidades, promovendo uma compreensão integrada da função residencial. Os trabalhos práticos serão complementados por investigações teóricas. Os exercícios arquitetónicos propostos incidirão sobre áreas urbanas consolidadas, abordando diferentes escalas e relações de contexto e estimulando a leitura crítica e criativa do território.

Conteúdos Programáticos

Introdução
O tema central da unidade curricular Arquitetura II é a habitação multifamiliar, explorada através de dois exercícios complementares que abordam diferentes tipologias e contextos — desde a habitação tradicional até experiências projetuais de carácter mais radical. Ambos se fundamentam numa investigação histórica e teórica que contextualiza e sustenta os dois modelos de referência.
Pretende-se estimular uma visão ampla e crítica do habitar, articulando o seu enquadramento histórico com o papel fundacional da habitação na prática arquitetónica. O programa para a função residencial deve refletir o espírito do seu tempo, incorporando simultaneamente marcas de intemporalidade. A sua expressão física deve adaptar-se às exigências mutáveis — tecnológicas, ambientais e sociais —, sem perder de vista as exigências persistentes do habitar: proteger, guardar e libertar.
O ensino orienta-se para a experimentação e síntese dos diversos domínios que envolvem a arquitetura em geral e a habitação em particular, promovendo a construção de um percurso formal e espacial coerente, do espaço privado ao espaço público e vice-versa. Busca-se consolidar uma consciência crítica sobre as responsabilidades sociais e culturais inerentes à arquitetura doméstica e urbana.
Os exercícios propostos apresentam complexidade progressiva, abordando as múltiplas possibilidades do habitar em contexto multifamiliar e urbano. Serão tratados temas fundamentais do projeto habitacional, incluindo:
Segurança e Conforto; Casa e Cidade; Contexto e Integração; Flexibilidade e Perenidade; Genius Loci e Zeitgeist; Abertura e Encerramento; Multifamiliar e Unifamiliar; Família e Indivíduo.
Os trabalhos procuram controlar e articular dimensões como contexto urbano, ordem e ritmo, estrutura e matéria, forma e proporção, incentivando a experimentação de sistemas de modulação e agregação.
Considerando que o programa para a função residencial constitui a base para a compreensão das relações entre espaços servidos e servidores, hierarquias e fluxos que dão vida tanto à habitação quanto à cidade, reconhece-se que o espaço urbano é, cada vez mais, o suporte de um conceito de habitar expandido, que ultrapassa os limites da esfera do habitar.

Tópicos programáticos
1. Fundamentos Teóricos
• A habitação como matriz da arquitetura: sentido histórico, social e cultural.
• A evolução das tipologias habitacionais: do modelo tradicional à experimentação contemporânea.
• A habitação multifamiliar: forma, função e significado na cidade moderna e contemporânea.
• O habitar como fenómeno espacial, social e ambiental.
• Relações entre teoria e prática do projeto: metodologia, investigação e crítica.
• A responsabilidade social e ecológica da arquitetura doméstica e urbana.

2. Exercícios Projetuais
2.1. Questões Fundamentais do Desenho Habitacional
• Segurança e conforto.
• Relações entre casa e cidade.
• Contexto e integração urbana e paisagística.
• Flexibilidade, adaptabilidade e perenidade.
• Genius Loci (espírito do lugar) e Zeitgeist (espírito do tempo).
• Exposição e clausura.
• Habitar multifamiliar e unifamiliar.
• Relações entre família e indivíduo.
2.2. Domínios de Exploração Projetual
• Leitura e interpretação do contexto urbano.
• Articulação entre pré-existência e nova intervenção.
• Composição arquitetónica: ordem, ritmo e estrutura.
• Matéria, forma e proporção.
• Experimentação de soluções de modulação e agregação espacial.
• Desenvolvimento de projetos em contextos urbanos consolidados, com escalas e relações diferenciadas.
• Projeção de cenários de habitar futuro: transições climáticas, sociais, energéticas e familiares.

3. Ferramentas de Representação e Comunicação

Métodos de Avaliação

Avaliação contínua.
Critérios de avaliação:
1. Qualidade conceptual e formal das propostas de projeto.
2. Capacidade de articulação entre teoria e prática no processo de conceção.
3. Coerência e profundidade na abordagem ao tema habitacional.
4. Domínio dos meios de representação e comunicação (gráficos, digitais e verbais).
5. Capacidade de trabalho individual e em grupo, assiduidade e participação ativa nas discussões coletivas.
6. Evolução e empenho demonstrados ao longo do semestre.

Recursos Didácticos

Exposição de exemplares arquitetónicos da história e teoria. Execução de trabalhos teóricos. Crítica comparada para incentivo da resolução de problemas e evolução das respostas. Visitas de estudo e palestras de convidados em regime de ‘aulas abertas’.

Objetivos de Sustentabilidade

Arquitetura II, centrada no habitar multifamiliar e na reflexão sobre o espaço residencial e urbano, abrange os seguintes Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS):
- ODS 3 — Saúde e Bem-Estar - Assegurar uma vida saudável e promover o bem-estar para todos, em todas as idades.
- ODS 11 — Cidades e Comunidades Sustentáveis - Tornar as cidades e os assentamentos humanos inclusivos, seguros, resilientes e sustentáveis.
- ODS 13 — Ação Climática - Tomar medidas urgentes para combater as alte

Palavras Chave

Habitação Multifamiliar; Projeto de Arquitetura Residencial; Sustentabilidade; Casa e Cidade; Espaço Doméstico; Composição; Tipologia Habitacional; Contexto Urbano.

Bibliografia Principal

Bibliografia Complementar