Cursos / 1º Ciclo / Faculdade de Arquitectura e Artes :: Arquitectura ( Mestrado Integrado)

FUNDAMENTOS DO DESENHO DE COMUNICAÇÃO - 2026/2027

2º ano curricular
Semestralidade: 1º semestre
Códigos ECTS: 5.5

Docentes

Regente: Prof. Doutora Joana Pimentel
Assistentes: Prof. Doutor Jorge Amaral

Carga Horária

Teórico-prática : 6 Horas

Língua de Ensino

Português

Objectivos Gerais

Estimular a criatividade através do aperfeiçoamento da expressão gráfica, analisando e investigando novas técnicas e aperfeiçoando as já adquiridas. Desenvolver a capacidade de observação, a habilidade e o conhecimento do acto do Desenho e a sensibilidade aos valores estéticos. Utilizar o Desenho como uma ferramenta indispensável para a investigação.

Objectivos Específicos

Valorizar nos estudantes meios de representação com criatividade, o equilíbrio entre a expressão desenhada tradicional e a necessária inovação, o desenho como pensamento e meio de alcançar um produto final. Descobrir critérios para analisar, conhecer e interpretar através do desenho, descobrir processos de representação do real e do imaginário que envolve a arquitetura. Saber ler os processos criativos esquissados de grandes arquitetos, e os sistemas de representação gráfica de projeto.

Competências a adquirir

Dotar os estudantes de processos comunicacionais, pelo desenho e expressão gráfica, da transmissão de ideias e conhecimentos orientados para a transformação de formas, e da materialização de ideias, e pela resolução final eficaz da produção legível pela linguagem visual, que articulem o processo das formas arquitetónicas enquanto urbe e a componente edificatória do projeto, num contexto social, de apropriação vivencial e cultural.

Metodologia de Ensino

Os trabalhos desenvolvem-se mediante a articulação de momentos práticos e teórico-práticos. Nas aulas teórico-práticas, serão apresentados os exercícios a realizar, introduzidos os temas e as informações necessárias ao avanço dos exercícios, assim como, periodicamente efetuadas apresentações e debate de resultados. Nas aulas práticas serão implementados e executados os exercícios propostos, apresentados, analisados, criticados e discutidos, em grupo ou individualmente.

Conteúdos Programáticos

Programa de composição teórica e exercícios práticos experimentais que incide na: explanação teórica orientada sobre os Fundamentos do Desenho de Comunicação, com exposição, esclarecimento e desenvolvimento de exercícios experimentais de diálogo do desenho na arquitetura, a importância do desenho comunicacional recorrendo ao lápis / grafite e canetas, desenho de exterior caracterizante da cidade e a componente edificatória, a vertente cromática e espacial, luz e sombra, volume e condução perspética, do simbolismo e conteúdo cultural com a envolvente humana, a espacialidade e o seu teor subjetivo, o recurso a técnicas mistas mono e pluricromáticas, e da inovação do desenho de observação conjugado com a componente da criatividade e imaginação.

Métodos de Avaliação

Serão tidos em conta a assiduidade, participação nas aulas, domínio técnico e expressivo do registo gráfico, capacidade de observação e análise, compreensão e aplicação dos princípios da representação.
Constará ainda da avaliação contínua a realização de duas provas individuais e entrega dos exercícios práticos, de acordo com o calendário escolar. Serão ainda cumpridos os momentos fundamentais de avaliação instituídos: a Prova de Frequência e o Exame Final.

Recursos Didácticos

Recursos didácticos
Para a concretização dos objetivos e competências exigidas, recorrer-se-á aos seguintes recursos didáticos:
- Bibliografia especializada e disponibilizada na mediateca e biblioteca da Universidade Lusíada;
- Indicação de textos fundamentais para a aprendizagem e elaboração dos exercícios práticos;
- Recursos Visuais: Utilização de exemplos de obras de artistas relevantes, vídeos e outros recursos visuais para ilustrar conceitos e inspirar os alunos.

Objetivos de Sustentabilidade

Tornar as comunidades inclusivas, seguras, resilientes e sustentáveis. Os três vértices da sustentabilidade no desenho do espaço arquitetónico: dimensão económica, ambiental e social.
Pensamento crítico: Desenvolver a capacidade dos estudantes questionarem as práticas existentes, avaliarem criticamente as soluções da prática do desenho e assumirem uma postura ética e responsável nas suas escolhas projetuais.

Palavras Chave

Representação, comunicação, desenho, criação.

Bibliografia Principal

Bibliografia Complementar