Cursos / 1º Ciclo / Faculdade de Arquitectura e Artes :: Arquitectura ( Mestrado Integrado)

DESENHO DE COMUNICAÇÃO - 2026/2027

2º ano curricular
Semestralidade: 2º semestre
Códigos ECTS: 5.5

Docentes

Regente: Prof. Doutora Patrícia Diogo
Assistentes: Prof. Doutora Patrícia Diogo

Carga Horária

Teórico-prática : 6 Horas

Língua de Ensino

Português

Objectivos Gerais

A Unidade Curricular de Desenho de Comunicação tem como objetivos gerais, aprofundar os conhecimentos e competências adquiridos no primeiro semestre, nomeadamente:
Compreender e aplicar os princípios fundamentais da representação espacial (perspetiva, proporção, luz e sombra).
Estimular a capacidade de interpretação e síntese visual, transpondo a realidade observada para uma representação gráfica coerente.

Objectivos Específicos

Orientar, corrigir e disciplinar o desenho comunicacional num processo contínuo. Promover o registo pluridisciplinar do desenho em 2D e 3D, bem como processos estruturantes que recorram ao desenho como ´ato mental´. Isto pressupõe o domínio das formas, das proporções, da perspetiva e do enquadramento, aliados à capacidade de síntese e à sua articulação na conceção do objeto arquitetónico.

Competências a adquirir

Os estudantes adquirem conhecimentos sólidos para saber ver, representar e comunicar através da disciplina de Desenho. O objetivo é alcançar o domínio da representação estruturada e proporcional, dos enquadramentos formais e dos valores da mensagem cromática, do volume e da materialidade. Simultaneamente, explora-se a perceção funcional, visual e sensorial através de diferentes técnicas e suportes de registo da arquitetura e da cidade.

Metodologia de Ensino

A metodologia baseia-se na exposição e divulgação teórica e prática de exercícios, recorrendo a imagens e desenhos que elucidem os conceitos programáticos ministrados. Promovem-se sínteses críticas comparadas para a partilha de conhecimentos. Estas iniciativas permitem a divulgação dos trabalhos de forma promocional, enriquecendo a experiência dos estudantes no campo da metodologia científica aplicada à observação, ao pensamento, à produção e à representação arquitetónica.

Conteúdos Programáticos

O programa da UC de Desenho de Comunicação articula-se entre componentes teóricas e práticas ao longo do semestre. O desenvolvimento dos exercícios teóricos constitui um suporte informativo e exemplificativo para a interpretação e execução dos conteúdos, incidindo na expressão, na linguagem visual e na estruturação do elemento desenhado. Os conteúdos teóricos estruturam-se nos seguintes eixos:
• A ideia da comunicação arquitetónica: A representação de conceitos ao longo da história e na atualidade.
• Exercícios gráficos de suporte: Complementam os temas teóricos através do estudo de modelos clássicos, históricos e contemporâneos de arquitetos de referência mundial.
• Elementos de pesquisa e representação: A análise arquitetónica e urbana considera o plano (2D e 3D), a perspetiva, a forma, o volume, o peso do traço, a simetria, o equilíbrio, a mancha, o ritmo, o contraste, a expressão gráfica, a proporção e a materialidade.
• Comunicação e Significado: Abordagem da comunicação objetiva e formal, bem como da mensagem subjetiva, sensorial e significante.
Componente Prática e Objetivos Operacionais
A nível prático, o foco incide no domínio e na assertividade do traço (peso, colocação e intensidade) para a obtenção de rigor no objeto desenhado. Explora-se a diversidade de materiais, cores e suportes (analógicos e digitais), visando os seguintes objetivos:
• Aquisição ou reforço da destreza manual básica.
• Desenvolvimento da perceção das formas e da representação do espaço.
• Representação de formas complexas, contrariando a tendência de "somar" elementos isolados.
• Capacidade de avaliar medidas e relacionar alinhamentos e direções que definam o objeto observado.
• Execução de exercícios com variação de tempos (do esquisso rápido) e de formatos.

Métodos de Avaliação

Serão tidos em conta a assiduidade, participação nas aulas, domínio técnico e expressivo do registo gráfico, capacidade de observação e análise, compreensão e aplicação dos princípios da representação.
Constará ainda da avaliação contínua a realização de duas provas individuais e entrega dos exercícios práticos, de acordo com o calendário escolar. Serão ainda cumpridos os momentos fundamentais de avaliação instituídos: a Prova de Frequência e o Exame Final.

Recursos Didácticos

Para a concretização dos objetivos e competências exigidas, recorrer-se-á aos seguintes recursos didáticos:
- Bibliografia especializada e disponibilizada na mediateca e biblioteca da Universidade Lusíada;
- Indicação de textos fundamentais para a aprendizagem e elaboração dos exercícios práticos;
- Utilização de exemplos de obras de artistas relevantes, vídeos e outros recursos visuais para ilustrar conceitos e inspirar os alunos.

Objetivos de Sustentabilidade

Tornar as comunidades inclusivas, seguras, resilientes e sustentáveis. Os três vértices da sustentabilidade no desenho do espaço arquitetónico: dimensão económica, ambiental e social.
Pensamento crítico: Desenvolver a capacidade dos estudantes questionarem as práticas existentes, avaliarem criticamente as soluções da prática do desenho e assumirem uma postura ética e responsável nas suas escolhas projetuais.

Palavras Chave

- Desenho comunicacional;
- Expressão desenhada;
- Criatividade.

Bibliografia Principal

Bibliografia Complementar