Cursos / 1º Ciclo / Faculdade de Arquitectura e Artes :: Arquitectura ( Mestrado Integrado)

ARQUITECTURA II - 2026/2027

2º ano curricular
Semestralidade: anual
Códigos ECTS: 30

Docentes

Regente: Prof. Doutor Ricardo Vieira de Melo

Carga Horária

Teórica : 2 Horas
Teórico-prática : 10 Horas

Língua de Ensino

Português

Objectivos Gerais

Desenvolver e consolidar capacidades instrumentais e conceptuais para o projeto habitacional plurifamiliar pelo desenho e pesquisa arquitetónica e urbana que configura a herança disciplinar do espaço doméstico. Desenvolver diferentes tipologias habitacionais, explorando as relações internas e externas, a responsabilidade e o entendimento espacial, funcional, social e ambiental. Fundamentar crítica e criativamente as opções de projeto em ambiente pluridisciplinar.

Objectivos Específicos

1- Projetar para a cidade (não para o objeto), dominando topografia e contexto;
2- Investir em sistemas modulares e flexíveis, como economia e sustentabilidade;
3- Conhecer e organizar sistemas de acessos hierarquizados, explorando transições público/privado, exterior/interior, social/íntimo;
4- Interpretar o programa criativamente e dominar sua aplicação;
5- Dominar o léxico gráfico e qualificar a comunicação escrita e oral;
6- Explorar critérios compositivos, escala e proporção.

Competências a adquirir

Ao concluir a unidade curricular Arquitetura II, o estudante deverá ser capaz de:
1. Conhecer e compreender o facto arquitetónico, através da análise e diagnóstico crítico;
2. Aplicar conhecimentos e competências Projetuais;
3. Ler e interpretar o espaço habitacional plurifamiliar e comunitário em diferentes escalas e contextos;
4. Aplicar adequadamente meios e ferramentas de comunicação e representação
5. Ter maior autonomia, responsabilidade individual e ética

Metodologia de Ensino

Através da articulação entre as aulas teóricas e teórico-práticas, pretende-se explorar o
programa habitacional nas suas diversas tipologias, realidades e possibilidades, promovendo
uma compreensão integrada da função residencial. Os trabalhos práticos serão complementados por investigações teóricas. Os exercícios arquitetónicos propostos incidirão sobre áreas urbanas consolidadas, abordando diferentes escalas e relações de contexto e estimulando a leitura crítica e criativa do território.

Conteúdos Programáticos

A unidade curricular Arquitetura II tem como tema central a habitação plurifamiliar, explorada através de exercícios complementares que abordam diferentes tipologias e contextos — desde a habitação tradicional até experiências projetuais de carácter mais exploratório, fundamentando-se em investigação histórica e teórica que os contextualiza e sustenta.
Pretende-se desenvolver diferentes subtemas, com o objetivo de explorar e refletir sobre os modos de habitar na contemporaneidade em contexto urbano e sobre as suas vantagens relativamente à residência individual.
Todos os trabalhos partem de uma investigação histórica e teórica que enquadra criticamente os modelos de referência e permite compreender as suas lógicas espaciais, construtivas, sociais e ambientais.
Pretende-se estimular uma visão ampla e crítica do habitar, articulando o seu enquadramento
histórico com o papel fundacional da habitação na prática arquitetónica. O programa para a
função residencial deve refletir o espírito do seu tempo, incorporando simultaneamente marcas de intemporalidade. A sua expressão física deve adaptar-se às exigências mutáveis —
tecnológicas, ambientais e sociais —, sem perder de vista as exigências persistentes do habitar: proteger, guardar e libertar.
Orienta-se a sequencia pedagógica para a experimentação e síntese dos diversos domínios que envolvem a arquitetura em geral e a habitação em particular, promovendo a construção de um percurso formal e espacial coerente, do espaço privado ao espaço público e vice-versa.
Os exercícios propostos apresentam complexidade progressiva, abordando as múltiplas
possibilidades do habitar em contexto multifamiliar e urbano.

Serão tratados temas fundamentais do projeto habitacional, incluindo:
Segurança e Conforto; Casa e Cidade; Contexto e Integração; Flexibilidade e Perenidade;
Genius Loci e Zeitgeist; Abertura e Encerramento; Sociedade, Família e Indivíduo.
Os trabalhos procurarão controlar e articular dimensões como contexto urbano, ordem e ritmo,
estrutura e matéria, forma e proporção, incentivando a experimentação de sistemas de
modulação e agregação.
Considerando que o programa para a função residencial constitui a base para a compreensão
das relações entre espaços servidos e servidores, hierarquias e fluxos que dão vida tanto à
habitação quanto à cidade, reconhece-se que o espaço urbano é, cada vez mais, o suporte de
um conceito de habitar expandido, que ultrapassa os limites da esfera do habitar.

Fundamentação teórica:
• A habitação como matriz da arquitetura: sentido histórico, social e cultural.
• A evolução das tipologias habitacionais: do modelo tradicional à experimentação
contemporânea.
• A habitação multifamiliar: forma, função e significado na cidade moderna e contemporânea.
• O habitar como fenómeno espacial, social e ambiental.
• Relações entre teoria e prática do projeto: metodologia, investigação e crítica.
• A responsabilidade social e ecológica da arquitetura doméstica e urbana.

Experimentação e prática projetual:
• Contexto e integração urbana e paisagística.
• Articulação entre pré-existência e nova intervenção.
• Relações entre casa e cidade.
• Segurança e conforto.
• Flexibilidade, adaptabilidade e perenidade.
• Genius Loci (espírito do lugar) e Zeitgeist (espírito do tempo).
• Exposição e clausura.
• Relações entre comunidade, família e indivíduo.
• Composição arquitetónica: ordem, ritmo e estrutura.
• Matéria, forma e proporção.
• Experimentação de soluções de modulação e agregação espacial.
• Cenários de habitar futuro: transições climáticas, sociais, energéticas e familiares.

Representação e Comunicação
• Desenho manual e digital.
• Expressão oral, escrita, desenhada e tridimensional.

Métodos de Avaliação

Critérios de avaliação contínua:
1. Empenho no trabalho individual e de grupo, assiduidade e participação ativa nas
discussões coletivas.
2. Domínio dos meios de representação e comunicação (escritos, gráficos, digitais e verbais).
3. Qualidade conceptual e formal das propostas de projeto.
4. Capacidade de articulação entre teoria e prática no processo de conceção.
5. Coerência e profundidade na abordagem ao tema habitacional.
6. Evolução e autonomia crescentes.

Recursos Didácticos

Exposição de exemplares arquitetónicos da história e teoria.
Execução de trabalhos teóricos.
Crítica comparada para incentivo da resolução de problemas e evolução das respostas.
Visitas de estudo e palestras de convidados em regime de ‘aulas abertas’.

Objetivos de Sustentabilidade

A unidade Curricular de Arquitetura II, centrada no habitar plurifamiliar e na reflexão sobre o espaço residencial e urbano, abrange os seguintes Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS):
ODS 3 — Saúde e Bem-Estar - Assegurar uma vida saudável e promover o bem-estar para
todos, em todas as idades.
ODS 11 — Cidades e Comunidades Sustentáveis - Tornar as cidades e os assentamentos
humanos inclusivos, seguros, resilientes e sustentáveis.
ODS 13 — Ação Climática - Tomar medidas urgentes p

Palavras Chave

Contexto Urbano.
Habitação Plurifamiliar;
Economia
Sustentabilidade;
Composição e Criatividade;

Bibliografia Principal

Bibliografia Complementar