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DESIGN I - 2026/2027

1º ano curricular
Semestralidade: anual
Códigos ECTS: 32

Docentes

Regente: Prof. Doutor Emanuel Barbosa
Assistentes: Mestre António Brandão Alves

Carga Horária

Teórico-prática : 12 Horas

Língua de Ensino

Português

Objectivos Gerais

Construir uma consciência do design ampliando a visão teórica e prática dos alunos sobre a futura atividade do designer.
Conhecer e operacionalizar a metodologia projetual como processo de racionalização e sistematização do ato criativo, conducente à resolução de problemas que visem melhorar a vida do ser humano e do planeta.
Conhecer e aplicar os fundamentos do design bidimensional.
Dominar a gramática da representação bidimensional.
Promover a pesquisa e a experimentação.

Objectivos Específicos

Promover a consciência crítica e incentivar a capacidade de observação.
Tomar consciência das implicações estéticas, éticas, sociais, económicas e ambientais, da profissão do designer.
Promover a interdisciplinaridade, o profissionalismo e o rigor em todas as fases do projeto.
Recorrer à investigação para a consolidação e a sustentação de conhecimentos.
Desenvolver a capacidade de compreensão e de domínio da síntese.
Comunicar o projeto com uma linguagem verbal e não verbal específica.

Competências a adquirir

Conhecer as diferenças e afinidades entre arte, desenho e design.
Conhecer e aplicar as diferentes etapas da metodologia projetual.
Conhecer e aplicar diversas técnicas de expressão e de representação visual bidimensional.
Conhecer e organizar os elementos que estruturam o discurso bidimensional.
Articular requisitos semânticos, funcionais, formais e sustentáveis.
Conhecer e aplicar linguagens próprias para desenvolver conceitos e sustentar e comunicar ideias.

Metodologia de Ensino

Participação, interesse e assiduidade.
Criatividade, experimentação, inovação e capacidade de comunicação verbal e não verbal.
Organização e rigor nas pesquisas, na comunicação escrita, na metodologia projetual.
Apresentação, sustentação e comunicação oral de trabalhos teóricos e de projetos, discussão e crítica.
Relatórios referentes às atividades curriculares e extracurriculares.
Cumprimento dos prazos estabelecidos para a entrega dos trabalhos.

Conteúdos Programáticos

Diferenças e afinidades entre arte, desenho e design.
Conceitos, princípios e fundamentos universais do design: ponto, linha, plano, forma, volume, textura, cor, escala, contraste, transparência, movimento, modularidade, equilíbrio, ritmo, simetria, assimetria, contexto e descontexto.
A linguagem gráfica de comunicação, não verbal e verbal (analógica e/ou digital): imagens, ilustrações, texturas, padrões, diagramas, infografias e sistemas tipográficos.
Introdução ao Design de Comunicação: identificar e trabalhar com públicos-alvo.
Introdução à metodologia projetual: etapas fundamentais e referências.
Memória descritiva do projeto: estrutura, discurso, escrita criativa/storytelling.
O pensamento visual e a narrativa no design: mapas mentais, criação de conteúdos, desenvolvimento de conceitos e estratégias de comunicação.
Introdução à tipografia: corpo, tamanho, variantes visuais, entrelinha, alinhamento, espaçamento. Leitura e legibilidade, exercícios experimentais.
Organização de texto e imagem: paginação.
Do conceito, à metodologia e à concretização.
Memória descritiva de um projeto.
Semiótica gráfica: comunicação, significação, informação.
Introdução a diferentes ferramentas e metodologias de ativação da criatividade. A sustentabilidade e suas implicações no design gráfico: pré-produção, produção, distribuição, uso e descarte. A longevidade, ou vida útil, do produto de design gráfico.
Projetar Futuros Sustentáveis: Estética, Inclusão e Inovação. Tema agregador do ano letivo 2026/27 da Licenciatura em Design

Métodos de Avaliação

Capacidade de correta exposição, escrita e oral.
Aptidão para a investigação e apreciação crítica das matérias lecionadas.
Organização e rigor nas pesquisas, na comunicação escrita, na metodologia projetual.
Intervenções orais distribuídas ao longo do período letivo.
Participação em conferências, seminários, visitas de estudo, workshops, bem como os respetivos relatórios referentes às atividades extracurriculares.
Um ponto escrito, a ter lugar no final desse período letivo.

Recursos Didácticos

Livros, revistas, textos de apoio, artigos e pesquisas científicas, vídeos e sites, nomeadamente softwares de Inteligência Artificial.
Aulas abertas e visitas de estudo enquadradas nas propostas de trabalho.

Objetivos de Sustentabilidade

Design I está alinhado com os 17 ODS através de propostas que promovem: a igualdade, a inclusão social e o design colaborativo (ODS 1, 5, 10 e 11); a alimentação saudável e o bem-estar físico e mental (ODS 2 e 3); o desenvolvimento de competências, a inovação e a responsabilidade (ODS 4, 8 e 16); o uso sustentável da água e das energias limpas (ODS 6 e 7); (ODS 8); a redução dos desperdícios e da poluição (ODS 9, 12, 13 e 14); a biodiversidade (ODS 15); parcerias e colaborações (ODS 17).

Palavras Chave

Design
Criatividade, Comunicação
Inclusão, Identidade
Modularidade
Sustentabilidade

Bibliografia Principal

Autor LUPTON, Ellen, PHILLIPS, Jennifer Cole ; Tradução: BORGES, Cristina 
Título Novos Fundamentos do Design
Edição 1ª Edição
Local São Paulo 
Editora Cosac Naify 
Ano 2008
Autor BIERUT, Michael
Título How to use graphic design to sell things, explain
Edição 1ª edição 
Local London
Editora Thames & Hudson Ltd
Ano 2021
Autor TWEMLOW, Alice; Tradução: PINHÃO, M. Graça, PINHEIRO, Jorge 
Título Para que serve o Design Gráfico?
Edição 1ª edição 
Local Barcelona
Editora Gustavo Gili 
Ano 2007

Bibliografia Complementar

Autor FINE, Peter C.
Título Sustainable Graphic Design: Principles and Practic
Edição 1ª edição
Local London
Editora Bloomsbury Publishing PLC
Ano 2016
Autor COSTA, Joan; Tradução: SOARES, Fernanda 
Título Marca, Cor, Identidade, Sinalética 
Edição 1ª edição
Local Lisboa
Editora Dinalivro
Ano 2011