Cursos / 1º Ciclo / Faculdade de Arquitectura e Artes :: Arquitectura ( Mestrado Integrado)

PROJECTO II - 2024/2025

4º ano curricular
Semestralidade: anual
Códigos ECTS: 30

Docentes

Regente: Prof. Doutor Fernando Mariz
Assistentes: Prof. Doutor Fernando Mariz

Carga Horária

Teórica : 2 Horas
Teórico-prática : 10 Horas

Língua de Ensino

Português

Objectivos Gerais

Num ano de síntese, os conteúdos programáticos procuram validar novas matérias e consolidar anteriores, num percurso em que o questionar permanente deve, antes de tudo, solidificar o valor do conhecimento.
Descodificações do saber em que o futuro arquiteto deve tomar consciência que faz parte de um processo, onde é essencial o rigor intelectual e a necessidade de considerar todas as áreas que gravitam à volta do Projeto.

Objectivos Específicos

Os valores teórico/práticos implementados sublinham atitudes formativas, de modo a que o aluno percorra as diversas fases e escalas em que o Arquiteto trabalha. Intervenções eminentemente conceptuais, que vão desde o Ordenamento do Território até à Pormenorização do Objeto Arquitetónico. Apoiando-se num conjunto metodizado de conhecimentos, os objetivos apontam para uma consolidação do saber, num percurso coerente entre o "pensar", o "justificar", o "projetar" e o "saber construir".

Competências a adquirir

Através de programas mais complexos, no âmbito dos estudos do contexto Urbano e do Edifício, o aluno efetua um percurso evolutivo, onde o rigor, a reflexão crítica e o modo espontâneo de desenvolver ideias conceptuais, o fundamentem na postura intelectual do que é realmente ser Arquiteto. Só deste modo adquire uma maturidade pensadora, conseguindo meditar, transmitir e legitimar as suas ideias, através da terminologia certa, com clareza e segurança, quer oralmente, quer na escrita.

Metodologia de Ensino

1. Aulas teóricas para a apresentação e descodificação dos conteúdos programáticos decretados e para apoio teórico aos exercícios práticos.
2. Aulas práticas para acompanhamento dos alunos, realizado em torno dos exercícios teórico/práticos.

Conteúdos Programáticos

1. INTRODUÇÃO

1.1. O desenvolvimento da atitude projetual
1.1.1. As Ideias Formantes, o Desenvolvimento de uma Ideia e a Representação Final a Rigoroso
1.1.2. As Intenções, o vocabulário arquitetónico e a materialização das ideias na proposta


2. COMPOSIÇÃO URBANA

2.1. Os métodos de recolha de informação para estudo do espaço urbano

2.2. Os instrumentos de Ordenamento do Território

2.3. A Cidade. Análise e compreensão do fenómeno urbano
2.3.1. A evolução da cidade ao longo da história
2.3.2. O desenho urbano no passado e os modelos teóricos na intervenção dos Espaços Urbanos do presente:
- O conhecimento de realidades já consolidadas
- A transformação da cidade apoiada em formas precedentes
- Os Modelos teóricos e as novas conceções urbanísticas
- Desenvolvimento, configuração e morfologia da cidade moderna
2.3.3. A consciência crítica e a interrogação metódica sobre o modo de abordagem para a definição do conjunto urbano
2.3.4. As Linguagens Arquitetónicas contemporâneas e os valores teóricos nelas incrementados

2.4. Elementos Morfológicos do Espaço Urbano
2.4.1. As relações entre os Espaços Urbanos, os Vazios Urbanos e as Estruturas Construídas
2.4.2. Os edifícios públicos e privados e as relações destes com a organização e identificação de lugares na cidade; os edifícios referência e o "mapa" para orientação na cidade

2.5. Os Índices Regulamentares, como parâmetros urbanísticos, estabelecidos para racionalizar o uso do solo


3. O EDIFÍCIO (Equipamento)

3.1. Os valores do Lugar e os Valores Permanentes de que a Arquitetura está instruída
3.1.1. O equilíbrio entre a tradição e o atual

3.2. O Homem como medida/referência e como ser integrante de uma sociedade cultural
3.2.1. O modo intemporal de construir. As intervenções de reconhecido valor arquitetónico
3.2.2. A harmonia através da geometria. As leis geométricas na arquitetura

3.3. A qualidade formal e funcional do edifício
3.3.1. O desenvolvimento de organigramas, em programas funcionais complexos, privilegiando:
- O Conceito, na ideia formante
- A Pesquisa Funcional
- As Influências Dominantes
- A Organização Formal
- A Organização Hierárquica das diversas partes, em Programas de Usos Complexos
- Relações entre o Interior e o Exterior
- A Luz na Arquitetura

3.4. Os Espaços de Transição
3.4.1. Espaços privados
3.4.2. Espaços públicos, como espaços de vivência coletiva


4. PORMENORIZAÇÃO E COMUNICAÇÃO À OBRA

4.1. Comunicação à obra: Cotagem, Pormenores Construtivos, Mapa de Vãos, Mapa de Acabamentos, Caderno de Encargos, Mapa de Medições e Orçamento

4.2. A Arquitetura e a tecnológica, que deve responder ás questões de produção, construção e gestão.

5. A DISSERTAÇÃO de MESTRADO e TÉCNICAS de INVESTIGAÇÃO.

Métodos de Avaliação

Dadas as características Teórico/Práticas da U. C., assume relevante importância a Avaliação Contínua, bem como os Parâmetros de Avaliação inerentes ao desenvolvimento de cada exercício, a saber:
Desenho e interpretação do local
Levantamento histórico e diagnóstico do existente
Cultura Arquitetónica - Relação entre o discurso e a formalização
Resposta aos objetivos conceptuais do exercício e Programa Funcional
Fundamentação das propostas
Criatividade
Qualidade na apresentação

Recursos Didácticos

No universo de uma poética conceptual onde o discente sublima valores na construção da forma e dos espaços, a simulação, através do exercício projetual, utilizando sempre os léxicos próprios que configuram a arquitetura, deve propiciar conclusões apoiadas, que serão tanto mais acrescidas, quanto mais a experimentação e a sustentação teórica forem sérias, coerentes e inconformistas.

Objetivos de Sustentabilidade

No âmbito das matérias conceptuais em descoberta, procurar materializar valores arquitetónicos associados ao cumprimento dos objetivos para um Desenvolvimento Sustentável (ODS), reconhecendo os riscos das alterações climáticas.
Valorizar a procura de meios construtivos tendentes a maximizar essa sustentabilidade, tanto na construção, como no seu uso, como ainda no eventual desmonte futuro, reduzindo, assim, ao máximo, os impactos causados ao meio ambiente por parte dos Edifícios.

Palavras Chave

Investigar;
Complexidade;
Sintetizar;
Conceito;
Consolidar;
Construir

Bibliografia Principal

Bibliografia Complementar