Cursos / 1º Ciclo / Faculdade de Arquitectura e Artes :: Arquitectura ( Mestrado Integrado)

FUNDAMENTOS DO DESENHO DE COMUNICAÇÃO - 2024/2025

2º ano curricular
Semestralidade: 1º semestre
Códigos ECTS: 5.5

Docentes

Regente: Prof. Doutora Joana Pimentel
Assistentes: Prof. Doutora Joana Pimentel

Carga Horária

Teórico-prática : 6 Horas

Língua de Ensino

Português

Objectivos Gerais

Estimular a criatividade através do aperfeiçoamento da expressão gráfica, analisando e investigando novas técnicas e aperfeiçoando as já adquiridas. Desenvolver a capacidade de observação, a habilidade e o conhecimento do acto do Desenho e a sensibilidade aos valores estéticos. Utilizar o Desenho como uma ferramenta indispensável para a investigação.

Objectivos Específicos

Criar condições para que o estudante enfrente o acto de desenhar com agilidade e consciência exercitando instrumentos manuais e mentais no sentido de compreender técnicas, sistemas, códigos, modelos e precessos de representação gráfica e plástica na construção e articulação de imagens. Ver, conceber e pensar o desenho para comunicar utilizando-o como instrumento de investigação e concretização de um projecto, desenvolvendo as capacidades gráficas nas suas múltiplas propostas.

Competências a adquirir

Aquisição de um método individual no Desenho. Estímulo à investigação e à capacidade individualizada de estabelecer analogias e reitrerpretações no sentido de utilizar a ferramenta do Desenho para o processo de representação. Desenvolver o espírito crítico como base de toda a experimentação.

Metodologia de Ensino

A metodologia inclui aulas teóricas e aulas prácticas. A informação e reflexão teórica tem na prática o seu referente didáctico. Comparação de desenhos individuais e colectivos, análise e crítica dos mesmos, consulta bibliográfica.

Conteúdos Programáticos

A unidade curricular de Fundamentos do Desenho de Comunicação deverá previligiar as diversas formas de ver, interpretar, conceber e criar.
O programa desenvolve-se segundo um conjunto blocos temáticos e complementares das matérias. Cada bloco representa um aspecto determinado do processo do desenho, não necessariamente em contradição, mas complementando-se de modo a que seja possível identificá-lo em simultâneo nas diversas propostas de trabalho.
Representação da comunicação, composição, o enquadramento e estudos do lugar. O desenho na Arquitetura, o desenho de autor. Os diversos exercícios servirão de base ao exercício de diferentes técnicas gráficas, no tratamento de formas expressivas com recurso à linha/mancha, cor, relações claro/escuro, texturas, a partir de
esboços, desenho rigoroso, perspectiva rigorosa e desenho à mão levantada.
Modos de olhar em diversas formas históricas. Observador e modelo imóveis (Perspectiva cónica). Observador em movimento . Objecto em movimento. Valores de proporção, de escala e de função. O corpo, espaço, tempo, movimento e ritmo. A figura humana, a linha e a sua expressividade. Esquisso e a linha pura de movimento
Processos de representação da comunicação. Ver conceber e criar. Figuração/abstracção, real/imaginário. A ideia e os seus desenvolvimentos como imagens gráficas e plásticas, modos e atitudes na expresão gráfica.
O desenho como meio e instrumento de investigação.

Métodos de Avaliação

Para cada exercício proposto especifica-se a modalidade do mesmo, os objectivos do tema a desenvolver, duração e data de entrega. A assistência regular às aulas, a entrega de todos os trabalhos lançados no âmbito do programa da disciplina e da avaliação contínua, são condições necessárias para que o aluno possa ficar habilitado à aprovação da disciplina.

Recursos Didácticos

No ensino e na pratica do desenho, a comunicação visual é fundamental, assim como a explicação teórica sobre o representado, sendo assim ao longo do semestre apresentam-se imagens de diversos artistas e de trabalhos de alunos realizados nos anos anteriores, acompanhado de visitas a exposições que estejam a decorrer.

Objetivos de Sustentabilidade

Garantir que todos os alunos adquiram os conhecimentos e habilidades necessárias para promover o desenvolvimento sustentável, inclusive por meio da educação para o desenvolvimento e estilos de vida sustentáveis, direitos humanos, igualdade de género, promoção de uma cultura de paz, cidadania global e valorização da diversidade cultural e da contribuição da cultura para o desenvolvimento sustentável.

Palavras Chave

Representação, comunicação, desenho, criação.

Bibliografia Principal

Bibliografia Complementar