Cursos / 1º Ciclo / Faculdade de Arquitectura e Artes :: Arquitectura ( Mestrado Integrado)

ARQUITECTURA II - 2024/2025

2º ano curricular
Semestralidade: anual
Códigos ECTS: 30

Docentes

Regente: Prof. Doutor Ricardo Vieira de Melo
Assistentes: Prof. Doutor Sérgio Amorim

Carga Horária

Teórica : 2 Horas
Teórico-prática : 10 Horas

Língua de Ensino

Português

Objectivos Gerais

Desenvolver e consolidar capacidades instrumentais e conceptuais para o projeto pelo desenho e pesquisa arquitetónica e urbana que configura a herança disciplinar. Desenvolver diferentes tipologias habitacionais, explorando as relações internas e externas, a responsabilidade e a permeabilidade conceptual, formal e ambiental na procura de sistemas e soluções sustentáveis. Capacitar crítica e criativamente para a fundamentação das opções de projeto em ambiente pluridisciplinar.

Objectivos Específicos

1- Projetar para a cidade (não para o objeto), dominando topografia e contexto; 2- Investir em sistemas modulares, como economia e sustentabilidade; 3- Conhecer e organizar sistemas de acessos hierarquizados, explorando transições público/privado, exterior/interior, social/íntimo; 4- Interpretar o programa criativamente e dominar sua aplicação; 5- Dominar corretamente o léxico gráfico da disciplina e qualificar a comunicação escrita e oral; 6- Definir critérios compositivos, escala e proporção.

Competências a adquirir

Entendimento concetual da proposta arquitetónica; - capacidade de hierarquização das diversas variáveis que informam a disciplina, construindo uma síntese; - domínio do vocabulário disciplinar; - construção de referenciais arquitetónicos; - capacidade de investigação produtiva; - domínio das ferramentas de representação bi e tridimensional; - compreensão dos processos de inserção e transformação urbanos; - rigor de dimensionamento; - controle de escala e proporção; - metodologia projetual.

Metodologia de Ensino

Cruzamento de aulas teóricas e teórico-práticas explorando o programa doméstico nas diferentes tipologias, realidades e possibilidades. Os trabalhos práticos serão complementados com trabalhos teóricos de investigação histórica e tipológica. Os exercícios projetuais trabalharão áreas urbanas consolidadas, com escalas e relações de contexto diferenciadas.

Conteúdos Programáticos

O tema proposto para a unidade curricular de Arquitetura II é “habitação multifamiliar” e é dividido em dois exercícios complementares, explorando diferentes tipologias e contextos – da habitação tradicional à experimentação radical, suportando-se na pesquisa histórica e teórica que baliza os dois modelos.
Pretende-se estimular uma visão alargada do tema, enquadrando-o na sua história e sentido fundador da prática arquitetónica.
O programa doméstico deverá ser testemunho de cada momento integrando também as marcas de intemporalidade. A sua expressão física deve adaptar-se na resposta às exigências mutáveis – ambiente, tecnologia, materiais, sociedade e resolver as exigências persistentes – proteger, guardar e libertar.
Orientar-se-ão os alunos para a experimentação e síntese dos diversos domínios envolventes à arquitetura em geral e à habitação em particular, de modo a estabelecer um percurso formal e espacial coerente desde o espaço privado ao espaço público e vice-versa, conhecendo as preocupações intemporais e a responsabilidade social da arquitetura doméstica e urbana.
Nesse sentido propõe-se exercícios de complexidade crescente que exploram as diferentes possibilidades do habitar doméstico em contexto multifamiliar e urbano. Serão abordadas as questões fundamentais do desenho de espaços habitacionais, propondo a visita a temas como: Segurança e Conforto; Casa e Cidade; Contexto e Integração; Flexibilidade e Perenidade; ‘Genius Loci’ e ‘Zeitgeist’; Exposição e Clausura; Multi e Unifamiliar; Família e Indivíduo.
Os exercícios procurarão controlar: contexto urbano, ordem e ritmo, estrutura e matéria; forma e proporção, experimentando soluções de modulação e agregação.
Se o programa doméstico é a base para o entendimento das relações entre espaços servidos e servidores, da hierarquização, da organização e controlo dos fluxos - circuitos e circulações, que dão vida à habitação, mas também à cidade, o espaço urbano é, cada vez mais, o suporte para um conceito de ‘habitar’ que ultrapassa os limites da esfera doméstica.
No primeiro semestre, o exercício 1, realiza-se em contexto urbano consolidado e pretende conferir ao aluno a capacidade de manipular as componentes urbanas explorando a articulação do novo com a pré-existência, desenvolvendo um programa habitacional multifamiliar de tipologia tradicional.
No segundo semestre o exercício 2, retoma o terreno anterior, de modo a ganhar tempo para a investigação tipológica, experimentando uma variação programática que antecipe cenários perante as transições climáticas, sociais, energéticas, financeiras e familiares que se avizinham, tirando partido de modelos habitacionais híbridos, abertos e flexíveis.
Nas aulas teórico-práticas dar-se-á assistência individual aos trabalhos em desenvolvimento, procurando, sempre que possível, alargar a discussão à turma ou turmas procurando também a interdisciplinaridade com outras unidades curriculares.
Nas aulas teóricas, procurar-se-á através da exposição de conceitos estruturantes e projetos de referência, mostrar as motivações, métodos e instrumentos que servem para construir diferentes realidades habitáveis, considerando a dinâmica entre teoria e prática num mundo cada vez mais interdependente. Paralelamente será dada especial atenção aos meios de representação e apresentação gráfica ou multimédia.

Métodos de Avaliação

A avaliação será feita com aulas de contacto com os estudantes onde será dado acompanhamento individual e terá dois momentos intercalares de avaliação em cada semestre, culminando nas frequências previstas para cada semestre. As avaliações intercalares serão feitas através de entregas preliminares de diferentes fases dos projetos, de trabalhos teóricos e apresentações orais.

Recursos Didácticos

Exposição de exemplares arquitetónicos da história e teoria. Execução de trabalhos teóricos. Crítica comparada para incentivo da resolução de problemas e evolução das respostas. Visitas de estudo e palestras de convidados em regime de ‘aulas abertas’.

Objetivos de Sustentabilidade

Adoção de medidas de mitigação das alterações climáticas no contexto da edificação e da organização dos sistemas urbanos enquanto programa e instrumento para a criação de soluções resilientes e sustentáveis.
A responsabilidade ambiental na prática arquitetónica é transversal às opções tomadas na organização interna do edificado, na opção material da obra, para cumprir a circularidade do sistema edificatório.

Palavras Chave

Habitar; Contexto; Sustentabilidade; Processo; Composição

Bibliografia Principal

Bibliografia Complementar