Cursos / 1º Ciclo / Faculdade de Arquitectura e Artes :: Arquitectura ( Mestrado Integrado)

DESENHO DE OBSERVAÇÃO - 2024/2025

1º ano curricular
Semestralidade: 2º semestre
Códigos ECTS: 5.5

Docentes

Regente: Prof. Doutora Patrícia Diogo
Assistentes: Prof. Doutora Patrícia Diogo

Carga Horária

Teórico-prática : 6 Horas

Língua de Ensino

Português

Objectivos Gerais

Os objetivos gerais da Unidade Curricular de Desenho de Observação são o desenvolvimento dos princípios básicos da representação (lecionados no semestre anterior - na Unidade Curricular de Introdução ao Desenho).

Objectivos Específicos

A Unidade Curricular de Desenho de Observação terá sempre como base o conhecimento que permitirá ao estudante à experimentação prática do desenho. Nesta fase, será pedido ao estudante que aplique os conhecimentos adquiridos anteriormente. Será da maior importância a correta representação da tridimensionalidade dos objectos/modelos no espaço bi-dimensional da folha de desenho.

Competências a adquirir

Compreender a importância do desenho na arquitetura, e da representação do espaço da forma construída. A percepção e conhecimento da perspetiva será a competência primordial a adquirir que será testada na representação de um núcleo piscatório em Angeiras.

Metodologia de Ensino

. A metodologia de ensino assenta em dois grandes grupos: o estudo teórico da perspetiva e a realização de desenhos de perspetiva rigorosos e de traçado livre.
. Através do desenho introduz-se o estudante à utilização das capacidades do saber pensar, entender e representar a arquitetura.

Conteúdos Programáticos

O Programa da Unidade Curricular desenvolve-se através de dois temas distintos, mas complementares. Por um lado, o estudante será introduzido no mundo da observação, fomentando-se a educação da visão e da tomada de consciência do mundo que nos rodeia. Por outro, será chamado a reconhecer esse mesmo mundo e a representá-lo com base nos cânones estabelecidos para a representação do real.
Assim, o semestre será orientado para o estudo do espaço com base nos cânones clássicos, e orientado para a análise de objectos de arquitetura. Será proposto ao estudante a análise e perceção da geometria projetual, a estrutura, o ritmo, os cheios e os vazios, entre outros elementos constituintes de um espaço.
Ambos os exercícios assentarão no desenho de um núcleo piscatório em Angeiras.

Métodos de Avaliação

A avaliação é contínua e incide especialmente no cumprimento das propostas de trabalho realizadas durante o tempo letivo destinado à Unidade Curricular.
É exigido ao aluno o cumprimento e entrega dos trabalhos propostos nos diferentes momentos de avaliação.

Recursos Didácticos

- Bibliografia especializada e disponibilizada na mediateca e biblioteca da UL;
- Indicação de textos fundamentais para a aprendizagem, elementos para a elaboração de trabalhos de investigação e outra informação julgada relevante;
- Material multimédia (documentários, imagens, etc.);
- Realização de visitas de estudo, sempre que consideradas oportunas. (A realizar em tempo extra curricular).

Objetivos de Sustentabilidade

Objetivo nº4 - Garantir o acesso à educação inclusiva, de qualidade e equitativa, e promover oportunidades de aprendizagem ao longo da vida para todos: "Até 2030 garantir que todos os alunos adquiram os conhecimentos e habilidades necessárias para promover o desenvolvimento sustentável, inclusive por meio da educação para o desenvolvimento e estilos de vida sustentáveis, direitos humanos, igualdade de género, promoção de uma cultura de paz, cidadania global e valorização da diversidade cultural.

Palavras Chave

Pensar;
Sentir;
Observar;
Percecionar;
Analisar;
Desenhar.

Bibliografia Principal

Bibliografia Complementar