Cursos / 1º Ciclo / Faculdade de Arquitectura e Artes :: Arquitectura ( Mestrado Integrado)

HISTÓRIA ARQUITECTURA PORT. MODERNA CONTEMPORÂNEA - 2025/2026

4º ano curricular
Semestralidade: 2º semestre
Códigos ECTS: 2

Docentes

Regente: Prof. Doutor Henrique Fabião

Carga Horária

Teórica : 2 Horas

Língua de Ensino

Português

Objectivos Gerais

Traçar o percurso da arquitectura portuguesa do século XX, valorizando a sua originalidade e
especificidade; reavaliar a arquitectura de autor no quadro de uma diversidade, reflexo do
pluralismo que caracteriza a produção ao longo do século; moldar o percurso dos estudantes e
criar uma situação, de final de Curso, com algum impacto no quadro da formação específica dos
mesmos.

Objectivos Específicos

No quadro da produção internacional, a arquitectura portuguesa, tem revelado uma situação
periférica, algum desfasamento temporal e atraso tecnológico. É assim determinante o
conhecimento destes factores que se têm constituído como determinantes na definição da sua
especificidade.

Competências a adquirir

Saber identificar a consistência da arquitectura portuguesa do século XX que advém do facto de
ser sustentada e construída a partir da resposta às múltiplas implicações de programas,
orçamentos e sítios, às vontades dos criadores e encomendadores. Uma verdadeira tradição de
pragmatismo, mais determinante do que a própria tradição cultural.
Identificar obras que constituem uma síntese actualizada desta produção apontando para uma
visão panorâmica. Dominar os temas mais importantes.

Metodologia de Ensino

A base metodológica assenta numa periodização definidora do contexto em que as obras foram
produzidas, analisada à luz das tipologias ou temas programáticos dominantes, o que permite
definir, de um modo estruturado e afastado da aleatoriedade de uma escolha casual, os
conteúdos da Unidade. Do mesmo modo se incorporam ensaios temáticos e cronológicos de
especialistas das diversas matérias que se constituem como importante suporte teórico.

Conteúdos Programáticos

1. Entre o fim de século e a década de 20: enquadramento e reflexão.
2. Entre 1920-40: a "casa portuguesa" e os novos programas. Os arquitectos Raul Lino, Ventura
Terra e Marques da Silva.
3. Cassiano Branco: a excepção e a regra.
4. uma nova geração de arquitectos que emerge por volta de 1925: Cristino da Silva, Carlos
Ramos, Pardal Monteiro e Rogério de Azevedo. Os novos programas (década de 30). A
Exposição do Mundo Português: entre a acomodação ideológica e a experimentação moderna. A
geração de sucessão: Keil do Amaral, Januário Godinho, Arménio Losa e Viana de Lima.
Posições e oposições.
5. De 1943 a 1961: O 1º Congresso (1948) - os princípios que emergem; o grupo ICAT (Lisboa);
grupo ODAM (Porto); como respondem os arquitectos portugueses ao impacto dos movimentos
da arquitectura internacional, particularmente aos CIAM e à crise introduzida pelos TEAM X;
análise de casos concretos: Fernando Távora, a inquietude de um homem tranquilo.
6. De 1961-1974: reorientações da arquitectura moderna. Algumas premissas para uma nova
arquitectura: por uma prática crítica; o objecto crítico; arquitectura e segregação urbana; análise
de casos concretos: Nuno Teotónio Pereira, o retorno ao urbano; Vitor Figueiredo, a miséria do
supérfluo; a paixão de Álvaro Siza.
7. O SAAL: uma posição revolucionária, para que sociedade?

Métodos de Avaliação

Realização de dois testes escritos (de acordo com o Regulamento da Universidade).
Realização de um trabalho de pesquisa.

Recursos Didácticos

O centro é a arquitectura do século XX produzida em Portugal, não só a arquitectura dita
moderna. O universo é o da arquitectura estendida à cidade e não reduzida ao objecto. Reflexão
sobre a vontade de criar metodologias seguras, situação patente nos autores mais significativos
das últimas décadas. Uma produção que se afirma num percurso com alguma solidez e
continuidade, mas mais permeável a influências externas do que ele próprio influenciador.

Objetivos de Sustentabilidade

Face à emergência climática, à perda de biodiversidade e às desigualdades e assimetrias
sociais, o Programa que se propõe pretende contribuir para a concretização do ODS 4
(Educação de Qualidade), garantindo que todos os estudantes adquiram conhecimentos e
habilitações necessárias para promover um desenvolvimento sustentável; e para o ODS 11
(Cidades e Comunidades Sustentáveis), promovendo atitudes de preservação, protecção e
conservação de todo o património cultural edificado e natura

Palavras Chave

Nacionalismo; Internacionalismo; Moderno; Experimentação; Visões; Contemporaneidade.

Bibliografia Principal

Bibliografia Complementar