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INTRODUÇÃO AO DESENHO DE OBSERVAÇÃO - 2024/2025

1º ano curricular
Semestralidade: 1º semestre
Códigos ECTS: 6

Docentes

Regente: Mestre António Brandão Alves
Assistentes: Mestre António Brandão Alves

Carga Horária

Teórico-prática : 4 Horas

Língua de Ensino

Português

Objectivos Gerais

Pretende-se que o estudante assimile e aplique nos exercícios práticos, os conteúdos teóricos apresentados no plano curricular programado.
Através do desenho de figura humana (apoiado com modelo), e do desenho de formas naturais, promover-se-á o desenvolvimento da capacidade analítica no âmbito da construção e interpretação das formas, visando dotar o estudante das competências necessárias para o exercício da representação.

Objectivos Específicos

Desenvolver a capacidade de estruturar a forma, aferindo um maior controlo do Desenho e uma maior percepção da relação entre o todo e as partes.
Interpretar a realidade, instrumentalizando o Desenho como uma linguagem gráfica que permita comunicar visual e criativamente as ideias.
Suscitar a discussão de ideias incentivando a partilha e o espírito crítico e assumindo o Desenho como um meio de reflexão.

Competências a adquirir

Capacidade para observar e interpretar "o real" através do Desenho.
Desenvolver o Desenho como um processo de observação, registo e comunicação, tendo em consideração os seus elementos estruturais, noções de enquadramento e as propriedades da forma.
Capacidade em explorar diferentes materiais e suportes, com vista à comunicação visual e criativa.

Metodologia de Ensino

Projeção de imagens ilustrativas dos conteúdos teóricos.
Aplicação da teoria à realização de exercícios práticos.
Apresentação coletiva dos trabalhos realizados, estimulando a partilha de ideias e o apuramento autocrítico.
Visitas a exposições manifestamente interessantes e oportunas e participação em conferências relacionadas com as matérias programáticas.

Conteúdos Programáticos

O programa da unidade curricular de Introdução ao Desenho de Observação estrutura-se em diferentes blocos teóricos e respectivas aplicações práticas, suportados em exercícios teórico-práticos desenvolvidos dentro e fora dos tempos das aulas.
Plano teórico:
- o Desenho como linguagem visual;
- características e natureza da linha: espessura, gradação, gesto, intensidade;
- perspectiva linear;
- características da espacialidade;
- gradações de sombra na simulação da terceira dimensão;
- propriedades da forma;
- relação bidimensional/tridimensional, formas planas e formas volumétricas;
- principais condições ópticas do dinamismo visual;
- estudos de composição.
Plano prático:
- propostas de diferentes exercícios a realizar sob diferentes técnicas (materiais riscadores e materiais de água);
- exercícios de desenho de observação: figura humana, desenho de objetos e desenho de formas naturais;
- exercícios livres de desenho: expressivos, gestuais / esquissos, esboços.

Métodos de Avaliação

A metodologia de avaliação valoriza a avaliação contínua na aferição prática do conhecimento teórico adquirido, através dos exercícios realizados durante as aulas.
A avaliação resultará ainda da entrega dos trabalhos solicitados fora do tempo das aulas, do cumprimento da data de entrega, da capacidade criativa, das intervenções orais e/ou escritas e, finalmente, da assiduidade.

Recursos Didácticos

Projeção de imagens ilustrativas dos conteúdos programáticos em curso e apresentação de obras relacionados com os temas em estudo.
Bibliografia.
Apontamentos (centro de cópias e/ou ficheiros pdf, através do e-learning).
Exposições e conferências.

Objetivos de Sustentabilidade

Garantir uma aprendizagem inclusiva e equitativa a todos os estudantes, promovendo o acesso à linguagem universal do Desenho, ao longo do seu percurso académico.
Garantir que todos os estudantes adquiram os conhecimentos necessários para promover o desenvolvimento e estilos de vida sustentáveis, assim como a contribuição do universo artístico, gráfico e pluricultural do Desenho, para o desenvolvimento sustentável.

Palavras Chave

DESENHO . CRIATIVIDADE .TRAÇO . EXPRESSÃO

Bibliografia Principal

Bibliografia Complementar