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CULTURA PORTUGUESA DO DESIGNER - 2024/2025

3º ano curricular
Semestralidade: 2º semestre
Códigos ECTS: 2

Docentes

Regente: Prof. Doutor Rui Alexandre
Assistentes: Prof. Doutor Rui Alexandre

Carga Horária

Teórica : 2 Horas

Língua de Ensino

Português

Objectivos Gerais

- Estimular a capacidade de articulação crítica entre vários domínios científicos inerentes à Teoria e História, relacionada com o domínio científico do design;
- Compreender a prática do design em contextos sociais, culturais e económicos específicos;
- Aplicar as nomenclaturas e vocabulário próprio, específicos do design;
- Analisar a multiplicidade inscrita na prática do design;
- Compreender e reconhecer projetos e produtos de design da sociedade portuguesa.

Objectivos Específicos

- Munir os alunos de ferramentas e conhecimento, que lhes permita a produção de conhecimento científico, na área do design;
- Saber identificar movimentos autores e linhas estratégicas de cada um dos principais movimentos que geraram grupos e/ou escolas, tendências aborda das, considerando o contexto;
- Refletir sobre a relação existente entre as especificidades sociais, culturais e históricas da população portuguesa e a prática do design nacional.

Competências a adquirir

- Identificar e relacionar conceitos específicos da CPD;
- Compreender de que forma os produtos de design contribuem para a significação /qualificação de um determinado meio social e cultural;
- Entender de que forma as novas tecnologias e materiais afetam o conceito tradicional de objeto;
- Identificar, analisar e compreender as especificidades que caracterizam o design em Portugal, relacionando-as com a sua história cultural.

Metodologia de Ensino

Exposição e explanação dos conteúdos programáticos; debates em aula; e, trabalhos críticos (individuais e coletivos) relacionados com os temas abordados.

Conteúdos Programáticos

- Perspetiva histórico-social e cultural da prática do design em Portugal;
- O papel do design na sociedade portuguesa;
- Design e identidade. O design português e a identidade nacional;
- O design e a indústria: design de autor versus design para massas;
- Globalização: design global vs design glocal;
- Design ecológico e o design sustentável em Portugal.

Métodos de Avaliação

A avaliação será realizada de acordo com o Regulamento Geral de Avaliação da Universidade Lusíada. Dos critérios de avaliação contínua destaque-se: a) a assiduidade e a participação nas aulas; b) exercícios individuais e/ou de grupo propostos na aula e respetivo debate; c) testes escritos de avaliação de conhecimentos; e, d) a Prova de Frequência.

Recursos Didácticos

Aulas expositivas;
Trabalhos individuais e/ou de grupo sobre os módulos temáticos lecionados para apresentação e debate.
Visitas de estudo (caso se enquadrem nas temáticas abordadas);
Análise e pesquisa de textos e imagens;
Trabalhos individuais e/ou de grupo.

Objetivos de Sustentabilidade

Objetivos enquadrados nas linhas de investigação do Centro de Investigação em Território, Arquitetura e Design (CITAD) e, de acordo com os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) e, que respondam ao programa desta Unidade Curricular.
Nomeadamente, do foco da unidade curricular, destaque-se o objetivo 12 "Garantir padrões de consumo e de produção sustentáveis".

Palavras Chave

Designer; Cultura; Portugal; Sociedade; Identidade.

Bibliografia Principal

Bibliografia Complementar