Cursos / 2º Ciclo / Instituto de Psicologia e Ciências da Educação :: Mestrado Em Psicologia Da Educação

MÉTODOS DE INVESTIGAÇÃO EM PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO - 2024/2025

1º ano curricular
Semestralidade: 1º semestre
Códigos ECTS: 6

Docentes

Regente: Prof. Doutora Sofia Marques Ramalho
Assistentes: Prof. Doutora Sofia Marques Ramalho

Carga Horária

Prática Laboratorial : 1 Horas
Teórico-prática : 2 Horas

Língua de Ensino

Português

Objectivos Gerais

Explorar métodos de investigação em psicologia da educação. Promover entendimento das bases teóricas e práticas de distintos designs de investigação, a capacidade de apresentação de dados de investigação, assim como salientar a importância de fundamentar a prática da psicologia da educação em evidência científica.

Objectivos Específicos

Desenvolver competências em métodos de investigação aplicados à psicologia da educação, capacitando os estudantes para a formulação de questões e hipóteses de investigação, orientação do processo de tomada de decisão referente à escolha do design de investigação, recolha e análise de dados, e interpretação de resultados. Promover o pensamento crítico e preparar os estudantes para processos de investigação-ação em psicologia da educação.

Competências a adquirir

- Características do procedimento científico de criação de conhecimento.
- Formular problemas/objetivos de investigação.
- Categorizar/operacionalizar variáveis.
- Reconhecer diferentes tipologias de estudos em psicologia da educação e definir metodologias adequadas em função do problema de investigação.
- Desenvolver pensamento crítico em relação ao processo de criação de conhecimento científico e fomentar a reflexão ética no contexto da investigação em psicologia da educação.

Metodologia de Ensino

Articulação entre o método activo e expositivo com recurso à aprendizagem baseada na resolução de problemas. Serão utilizadas técnicas pedagógicas como: brainstorming, análise crítica individual de artigos, quizzes/jogos sérios, e pitches de grupo sobre ideias de investigação.

Conteúdos Programáticos

1. Epistemologia da Psicologia - Fases do processo de criação de conhecimento
1.1. Epistemologia: objecto e métodos
1.2. Grandes Formas/Teorias Epistemológicas
2. Investigação em psicologia da educação
2.1. Problema, objetivos, hipóteses e variáveis
2.2. Recolha de dados online e presencial: Amostragem, procedimentos, instrumentos, validade da investigação
2.3 Análise e discussão dos resultados
2.3.1. Significância estatística
2.3.2. Generalização, explicação e predição
3. Planos de investigação em psicologia da educação
3.1. Estudos descritivos e qualitativos
3.2. Estudos correlacionais
3.3.Estudos experimentais e quase-experimentais
3.4 Estudos de caso, meta-analíticos e de revisão sistemática da literatura
4. Considerações éticas e deontológicas em investigação, implicações do uso da inteligência artificial

Métodos de Avaliação

Assiduidade mínima de 70% das aulas. Os elementos de avaliação são 1 trabalho de grupo escrito, com apresentação oral em formato de poster, que que envolve a fundamentação teórica, análise e escrita de resultados científicos (60%) e exame escrito final (40%).

Recursos Didácticos

Computador e projetor para aulas expositivas.
Livros e artigos científicos.

Objetivos de Sustentabilidade

Garantir o acesso à educação inclusiva, de qualidade e equitativa, e promover oportunidades de aprendizagem ao longo da vida para todos.

Palavras Chave

Métodos de investigação;
Investigação em Psicologia da educação;

Bibliografia Principal

Bibliografia Complementar